印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准《中公版·2022国家教师资格考试辅导教材：面试教程初中音乐》中公教育为参加国家教师资格考试初中音乐面试的考生奉上内容丰富、使用方便的复习资料，帮助考生合理、有效地进行考前复习！

中公教育教师资格考试研究院的研发团队仔细研究统考教师资格考试初中音乐学科面试历年考情及考题，在书中梳理考试涉及的考点内容，以严谨的内容和精练语言呈现考查的重点内容，配以经典例题，帮助考生构建知识框架，掌握重要考查内容，在了解试题的基础上做好知识储备，更好地投入备考。

《中公版·2022国家教师资格考试辅导教材：面试教程初中音乐》结合教师资格初中音乐学科面试试题及历年考情分析编写而成，主要包括教师资格面试纵览、回答规定问题、抽题篇、备课篇、试讲篇、答辩篇六章，是一本专门针对教师资格考试初中音乐学科面试的备考指导教材。

目录

第一章教师资格面试纵览（1）

第一节面试的含义及趋势（1）

第二节面试流程详解（2）

第三节面试测评要素及评分标准（4）

第四节面试基本礼仪（5）

第二章“回答规定问题”探究（11）

第一节初探考题，揭示规律（11）

第二节储备理论，熟记考点（14）

第三节分条析理，明确思路（43）

第四节聚焦技巧，科学备考（75）

第三章抽题篇（78）

第一节题本来源（78）

第二节题本展示（79）

第四章备课篇（82）

第一节题本分析（82）

第二节教学“三备”（86）

第三节教案撰写（92）

第五章试讲篇（111）

第一节试讲概述（111）

第二节试讲口语及身势语（113）

第三节试讲失误的应急处理（116）

第四节课型展示（119）

第六章答辩篇（203）

第一节答辩题型及试题展示（203）

第二节答辩技巧（213）

第一章教师资格面试纵览

第一节面试的含义及趋势

一、教师资格面试的含义

教师资格面试是一种在特定场景下，以考官通过与考生的面对面交谈和观察为主要手段，由表及里地测评申请教师资格人员是否具备新教师的基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等多方面综合素质的考核形式。相较于笔试而言，面试更加注重考查考生的心理素质、语言表达能力和逻辑思维能力等。因此，在面试中，考生需要展示出快速设计优质课的能力和良好的临场反应能力。

二、教师资格面试的趋势

（一）题目更加多样化

随着国家政策的推进及公民知识素养的不断提升，社会对教师的教学能力和教学素养提出了更高的要求。回答规定问题、试讲、答辩是面试流程的三大环节，也是三大题型。近年面试中，题目类型呈现出多样化的特点：①回答规定问题涉及内容广泛，包括理论知识、个人介绍、时政热点等；②各学科试讲题目范围很广，涉及课型众多，如音乐学科涉及唱歌课、欣赏课、演奏课、创编课、表演课、活动课等，语文学科涉及识字写字课、写作课、阅读课、综合实践课等，英语学科涉及听说课、阅读课、写作课、语音课、语法课、词汇课等；③答辩题目随机提问，题型类别包括专业知识类、教学设计类、教学实施类等。

（二）流程、评分更加标准化

从2021年下半年起，我国大陆31个省（自治区、直辖市）全部被纳入了教师资格统考范围，由教育部考试中心命题，地方教育考试院组织。教师资格面试使用的是统一的面试测评系统。统考的推进要求考试更加标准化，更具有客观性和可操作性。

面试的标准化主要体现为面试流程和评分规则的标准化。这意味着考试的客观性在增强，难度也有所提升。一方面，流程标准化为评分规则的标准化、人员评估的标准化提供了依据；另一方面，这种标准化的考试流程和评分规则也给广大考生提供了更清晰的备考方向。

（三）考核更加全方位

教师资格面试考核的综合性越来越强，不论是回答规定问题环节中问题解决的教育实践导向，还是试讲环节中教学设计的生活化特征，抑或是答辩环节中的问题解决导向，都体现了对考生综合知识运用能力的要求。这也意味着考生在备考时需要更注重教育教学知识、专业学科知识的实践运用。

第二节面试流程详解

了解面试流程和面试内容是考生备考的第一步。只有了解面试包含哪些环节，每个环节有哪些注意事项，才能掌握好必要的面试技巧，全面提升面试效果。从教师资格面试公告及统计的考生考试经历来看，面试流程如图1-1所示。

图1-1面试流程

考生面试一般需要经历四大场所、三大环节。具体见表1-1和表1-2。

一、四大场所

表1-1面试流程的四大场所

场所 考生须知 中公提示

候考教室 报到后，考生寄存必要物品，进入候考教室。候考时需要遵守纪律，不得高声喧哗 各地考场要求和布置略有不同。一般而言，在进入候考教室时，考生仅可携带必要的证件和文具。候考教室内有考场纪律说明，需要考生签字。建议考生提前到达报到地点，提前候考

抽题教室 按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题。经考生确认后，计算机打印试题清单 抽题教室内一般会有考生确认的环节，考生需要在引导老师的提示下，仔细检查个人信息，以免发生错误

备课教室 考生持试题清单、备课纸，进入备课教室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟 虽然统考的统一备课时间是20分钟，但是根据考场特殊情况，时间会略有不同。考生平时练习的时候，一定要充分熟悉各种课型，加快书写教案的速度。同时，在20分钟内，考生不仅需要完成教案书写，还需要预留5分钟左右的时间进行一次内心的“排练”以利于后续试讲的顺利进行

面试教室 考生进入面试教室，按照回答规定问题—试讲—答辩的顺序进行面试。面试中，每个考评组有三位考官，其中一名具备教育学背景，两名具备相应学科背景 面试的总时间为20分钟左右。面试过程需要注重礼貌，把握时间

二、三大环节

表1-2面试流程的三大环节

（续表）

面试环节 基本流程 参考用时 中公提示

面试环节 基本流程 参考用时 中公提示

回答规定问题 考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答 5分钟左右 回答规定问题的考试形式为听题回答，考生无法看到纸质题目。考官有可能一次读一道题，也有可能一次读两道题。在备考时，考生需要着重锻炼自己的听题能力和临场反应能力

试讲 考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示） 10分钟左右 试讲采用的是无生试讲模式（考生需“自导自演”，同时模拟教师和学生）。试讲时，考生不仅需要把控时间，还需要能够设计好师生互动，循序渐进地展开教学。试讲不仅会考核考生的专业知识、教学素养，还会考核考生的教姿教态、课堂表现力等

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