美国Autodesk公司研发推出的AutoCAD，是一款在全球广泛应用，面向多种设计领域的计算机辅助设计软件。该软件为用户提供了丰富多样的二维平面绘图及三维空间建模功能。AutoCAD是室内设计师必备的绘图工具，《autoCAD室内设计基础与应用》中我们不求事无巨细地将AutoCAD知识点全部讲解清楚，而是针对室内艺术设计专业或行业需要，以实例为“抓手”，帮助读者掌握AutoCAD室内艺术设计基本绘图工具和高级命令运用，通过项目实例梳理室内设计师的绘图流程和绘图过程中注意要点，规避易忽略、易出错的问题，使通过《autoCAD室内设计基础与应用》学习后的学生能快速进行室内设计施工图绘制，达到室内设计岗位能力需求。

《autoCAD室内设计基础与应用》共分12章内容，很大的特点是以问题为导向，囊括AutoCAD室内设计绘图中所有知识要点，易识别、易查询，同时配有视频教学资源辅助学习，使全书所学内容直观，一目了然，真正成为教师好教、学生好学的工具型教材。

第一章 AutoCAD基础知识

1．初识AutoCAD

1．1 AutoCAD的概况

1．2 AutoCAD的发展简史

1．3 AutoCAD应用领域

2．AutoGAD2017安装、启动和退出

2．1 AutoCAD2017安装要求

2．2 安装AutoCAD

2．3 启动与退出AutoCAD

3．AutoCAD2017默认工作界面

3．1 标题栏

3．2 功能区

3．3 绘图区

3．4 十字光标

3．5 命令行

3．6 状态栏

4．认识AutoCAD2017的工作空间

4．1 草图与注释空间

4．2 三维基础空间

4．3 三维建模空间

4．4 AutoCAD经典空间

5．AutoCAD的文件管理

5．1 新建文件

5．2 保存文件

5．3 打开文件

5．4 关闭文件

第二章 AutoCAD绘图环境

1．设置绘图环境

1．1 设置图形单位

1．2 设置图形界限

2．设置系统参数

2．1 设置“文件”选项卡

2．2 设置“显示”选项卡

2．3 设置“打开和保存”选项卡

2．4 设置“打印和发布”选项卡

2．5 设置“系统”选项卡

2．6 设置“用户系统配置”选项卡

2．7 设置“绘图”选项卡

2．8 设置“三维建模”选项卡

2．9 设置“选择集”选项卡

2．10 设置“配置”选项卡

2．11 设置“联机”选项卡

3．使用命令及系统变量

3．1 使用命令

3．2 启动与退出命令

3．3 使用鼠标

3．4 系统变量

4．控制图形显示方式

4．1 缩放视图

4．2 平移视图

4．3 全屏视图

4．4 重画与重生成图形

5．坐标系和坐标

5．1 认识AutoCAD的坐标系

5．2 AutoCAD的坐标输入法

第三章 AutoCAD辅助绘图功能

1．使用正交模式

2．使用栅格和捕捉命令

2．1 打开或关闭栅格和捕捉功能

2．2 设置捕捉参数

2．3 设置栅格参数

3．使用对象捕捉

3．1 “对象捕捉”工具栏

3．2 “对象捕捉”快捷菜单

4．使用捕捉追踪

4．1 使用极轴追踪

4．2 使用自动追踪

4．3 使用临时捕捉追踪

5．使用动态输入

5．1 启用指针输入

5．2 启用标注输入

5．3 使用动态提示

……

第四章 室内设计常用绘图命令

第五章 室内设计常用修改命令

第六章 图案与渐变色填充

第七章 文字和表格的创建与编辑

第八章 标注图形尺寸

第九章 创建块和使用块

第十章 图层、查询和设计中心

第十一章 室内平面图设计

第十二章 图纸布局与打印

美国Autodesk公司研发推出的AutoCAD，是一款在全球广泛应用，面向多种设计领域的计算机辅助设计软件。该软件为用户提供了丰富多样的二维平面绘图及三维空间建模功能。AutoCAD是室内设计师必备的绘图工具，本书中我们不求事无巨细地将AutoCAD知识点全部讲解清楚，而是针对室内艺术设计专业或行业需要，以实例为“抓手”，帮助读者掌握AutoCAD室内艺术设计基本绘图工具和高级命令运用，通过项目实例梳理室内设计师的绘图流程和绘图过程中注意要点，规避易忽略、易出错的问题，使通过该教材学习后的学生能快速进行室内设计施工图绘制，达到室内设计岗位能力需求。

全书共分12章内容，最大的特点是以问题为导向，囊括AutoCAD室内设计绘图中所有知识要点，易识别、易查询，同时配有视频教学资源辅助学习，使全书所学内容直观，一目了然，真正成为教师好教、学生好学的工具型教材。本书由铜陵职业技术学院刘哲军、汪玉担任主编；铜陵职业技术学院孙星、何燕、张盼盼、徐璐、郑州理工职业学院任彦肖、郑州工程技术学院王晓、郑州工业应用技术学院李根启担任副主编。铜陵市建筑装饰协会水家玉线上、铜陵百度装饰设计有限责任公司李汉中先生等参与编写和指导；在本书的编写过程中，编写人员经常在一起沟通交流，对本书内容的每一个知识点都进行了反复的推敲，从不同层次读者的角度出发，去揣摩知识点的难易程度。每一位编写人员都付出了艰辛的努力，在此对他们表示感谢，同时还要感谢江苏凤凰美术出版社编辑部的工作人员给予我们的建议和帮助。

本书为职业教育提质培优行动计划（2020-2023）校企“双元”合作开发职业教育规划教材；安徽省质量工程高水平高职专业“室内艺术设计”（2018ylzy178）；安徽省质量工程特色专业教学资源库（高职）“室内艺术设计专业教学资源库”（2020zyk43）；安徽省质量工程高水平专业群（高职）“铜陵职业技术学院动漫设计专业群”（2020zyq87）阶段成果。