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内容推荐 教学主张是个人实践经验的结晶,也是个人教学观念的总结,更是个人英语教育的思想。提炼教学主张,旨在以理论关照实践、用实践发展理论。由于时间仓促,这些教学主张可能存在某些欠缺,有待于日后充实与完善。 本书充分展现了新时代福建基础英语教育的风采,相信名师的教学主张能够更好地发挥示范引领作用,促进一线教师的专业发展,提升英语课堂的教学质量。 作者简介 周大明,教授,特级教师,全国优秀教师,福建省五一劳动奖章获得者,福建省中学英语周大明名师工作室领衔人,现任福建教育学院外语研修部负责人、福建省教育学会外语教学委员会副理事长兼秘书长。长期从事考试命题和基础英语教学研究。主持5个省、厅级课题,提出“思维英语”教学主张,构建思维英语USE和RISE教学模式,在《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》等期刊发表论文40余篇,主编《高考英语新题型攻略》。 目录 第一部分 主张篇 “三味英语”——我的阅读教学主张 “学思英语”教学主张的构念与实践 走向英语阅读的审美境界 ——我的“审美性阅读”教学主张 “情智英语”——我的英语教学主张 高中英语“慢教学”的哲学思考与实践探究 “3E英语”——我的教学主张 高中英语“导学一学思一互动”教学主张 初中英语“思维课堂”——我的英语教学主张 我的教学主张:三学英语 第二部分 实践篇 Unit 5 Nelson Mandela—A Modern Hero Reading:Elias' Story Unit 3 Journey Down the Mekong Part 1 The Dream and the Plan Unit 5 The Power of Nature Reading:An Exciting Job Unit 3 A Healthy Life Learning About Language Unit 4 Making the News Reading Task:Searching for the Truth Unit 14 Careers Communication Workshop Writing: A Letter of Application Unit 4 Sharing Reading:A Letter Home Unit 6 Entertainment and Friendship Topic 3 I Will Remember Our Friendship Forever Unit 3 Getting Together Topic 2 What Does Your Mother Do? Section A |