本书秉承以教师为主导、以学生为主体的现代教育理念,并力求体现以下特点:一是适切性,习题的难度与学生的认知水平相匹配;二是激励性,习题具有趣味性和可读性,以激发学生的学习兴趣与求知欲望;三是应用性,习题情境注意联系生活,联系实际;四是针对性,习题体现教学重点、难点,排列从易到难。
本书既是义务教育教学改革的经验结晶,又是探究教学评估标准的一次有益尝试,能帮助学生掌握学科知识的要点、重点,化解难点,提高学习效率。
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