本书是“全国高等院校环境设计专业规划教材”的一种，被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书共四章：第一章空间环境系统化设计概述，通过学习使学生对系统和系统化两个概念有基本的了解，并引发学生对现代交叉学科的知识的关注，使学生举一反三，拓展自己的专业知识。第二章空间环境设计与系统化设计原则，通过学习树立学生的空间环境系统观念，对空间环境设计进行审视、思考、剖析，从而建立系统化、科学化的空间环境设计观。第三章空间环境设计中的系统化实务，让学生从不发不同角度、不同的层面理解系统化设计流程涵盖的内容，从而进一步掌握具体的知识构筑。第四章空间环境系统化设计案例解码，通过学习引导学生熟悉空间环境设计中案例解码的方法和步骤。
本书强调综合性、多样性和开放性，重点解析空间设计的整体性，注重设计动态和过程、注重过程中的质变和层次、重视人为事物和设计方法、关注和搜寻多立体系统；同时以案例教学为依托，透过典型案例解读、理论思考与方法总结相结合的研究方式来汇聚理论支撑。适合做高校教材，还能作为行业爱好者的有益读物。

许亮，四川美术学院环境设计系教授、硕士生导师。高级室内建筑师，重庆市规划委员会委员，教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会委员。主要研究方向：本土人居文化与空间环境设计。多次获全国设计竞赛优秀指导教师称号；主持实施的环境设计项目多次入选中国环境设计大赛并获奖；出版《空间环境设计系统化设计》《展示设计》《室内环境设计》《景观设计》等著作；主持完成省部级社会科学研究“十五”重点课题“巴渝民俗视觉艺术研究”项目；在《装饰》《室内设计与装修》等专业期刊上发表论文十余篇。2010年获中国建筑装饰协会“全国有成就的资深环境建筑师”荣誉称号。

1 空间环境系统化设计概述
第一节 系统与系统化
一、系统
二、系统化
第二节 系统化原则与设计
一、系统化原则
二、系统化设计
第三节 空间环境系统化设计理念的形成与应用
一、萌芽——古希腊哲学时代
二、进步——文艺复兴时期
三、形成与应用——工业化时代以来
2 空间环境系统化设计特征与方法
第一节 空间环境系统化设计特征
一、环境特征
二、消费特征
三、行为特征
四、知识特征
五、方法特征
第二节 空间环境系统化设计方法
一、分析类系统化方法
二、应用类系统化方法
三、表达类系统化方法
3 空间环境系统化设计实务
第一节 空间环境系统化设计流程
一、设计项目说明
二、程序编制
三、草图和概念拓展
四、提交设计方案
五、设计深化
六、设计终稿和书面文本
七、实施
八、评估和储存
第二节 空间环境系统化设计要素和系统化理念与设计评价
一、空间环境系统化设计要素（表3-3）
二、系统化理念与设计评价
4 空间环境系统化设计案例解码
第一节 案例教学的目的与方法
第二节 案例解码与流程
第三节 案例解码
一、文化类空间环境系统化设计案例解码
二、公共类空间环境系统化设计案例解码
三、商业类空间环境系统化设计案例解码
四、居住类空间环境系统化设计案例解码
参考文献及网站