《猎人笔记》以猎人的狩猎活动为线索，描述了十九世纪中叶俄罗斯的农村生活场景。随着屠格涅夫充满优美语调的叙述，俄罗斯的大自然风光、俄罗斯人民的风俗习惯、地主对农民的欺凌、农民的善良淳朴和智慧，像一首首抒怀歌曲在我们面前缓缓流淌出来，汇成一部色彩斑斓、动人心魄的交响诗。不仅使学生领略到俄罗斯优美的自然风光，也可以体悟到生存的意义和价值。《猎人笔记（无障碍阅读）》根据语文新课标的要求，精心设置了“整体阅读方案”“我的读后感”和“读书与思考”这几个栏目，帮助读者大致了解本书的主要内容，使学生能够快速进入角色，对本书有一个整体的把握。

　　伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），享誉世界的俄国文豪，与托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基被称为“俄罗斯文学三巨头”。
生于俄罗斯奥廖尔的贵族家庭。自幼天资聪颖，15岁考入莫斯科大学，次年转入彼得堡大学哲学系，20岁前往柏林大学进修哲学。34岁发表作品集《猎人笔记/经典文学名著》，名声大振。37岁创作首部长篇小说《罗亭》。42岁时创作脍炙人口的情感小说《初恋》。此后常年侨居法国，晚年定居巴黎，驰誉欧洲文坛，与福楼拜、都德、左拉和莫泊桑等文学巨匠交游甚密。
65岁时逝于巴黎。遗体运回祖国，葬于彼得堡沃尔科夫公墓。在他的哀悼会上，法国作家勒南说：“这世上再也无人能像他那样成为全人类的化身。”

我的朋友霍尔和卡里内奇
涅尔默莱和磨坊老板娘
打猎遇险
邻居拉齐洛夫
独院地主奥夫谢里科夫
办事处
总管
县城的医生
莓泉
孤狼
塔吉雅娜·鲍里索芙娜和她的侄子
赫瓦伦斯基将军和阿波洛内奇
白净草场
幽会
酒馆赛歌
我的读后感
读书与思考

从博客到微博，从文字到图形，当今社会，人们
的阅读已经呈现出碎片化和图形化的强烈趋势。同时
，随着科技的飞速发展，人们的阅读方式也从纸质阅
读逐渐转变为电子阅读，换言之，读“屏”时代在悄
悄置换读“纸”时代。一方面，电子产品的流行貌似
普及了阅读，在繁华城市的地铁上，经常可以看到人
们拿着电子产品聚精会神地阅读；但另一方面，这种
碎片化的蜻蜓点水似的阅读除了牵动人们的嘴角和面
部神经之外，却已经很难打动人的心灵，触及人的灵
魂，它的娱乐性大大超过了审美性。所以，在貌似全
民狂欢的阅读里，人们其实离阅读的实质已经渐行渐
远……
在这个快速消费品盛行的时代，当真正意义上的
阅读越来越远离人们生活的时候，人们价值观的确立
就面临着严峻的考验，因为阅读对人生正确价值观的
确立起着至关重要的作用。甚至可以这样说，一个人
的阅读历史就是其价值观形成的历史，阅读的内容与
方式决定了其价值观的内容与形成过程。价值观的培
养必须从青少年抓起。在青少年的成长过程中，他们
的阅读数量与质量决定了其成长的方向与速度。尤其
对于正处于学生阶段的孩子们而言，如果仅仅注重考
试分数的提升，心灵成长就会滞后，甚至营养价值稀
缺或者内容不良的读物则会把他们引上人生的歧途。
所以，面对当下浮躁的阅读与人生状态带来的人们价
值观崩塌与信仰缺失的大环境，我们重新倡导青少年
甚至是成年人阅读世界文学名著，就成为一件迫在眉
睫的事情。
日本著名作家村上春树自称只读三十年前的作品
，因为缺乏生命力的作品会随着时间流逝而被人遗忘
。那些在三十年后仍能看到的作品，无论如何，都或
多或少有一些可取之处。如此看来，世界经典文学名
著已经经过岁月长河的淘洗，得到历代读者的认可，
其传递的价值观、人生观等各种精神品质对青少年的
成长大有裨益。
基于这样的时代背景，我们精心策划了这套语文
新课标必读丛书。为帮助读者更全面深入地阅读名著
，我们做了以下工作：
一、综合考虑文学价值与实际需要，精心选择书
目
世界文学名著浩如烟海，每个人都不可能一一阅
读。为此，我们根据语文新课标的阅读要求，以及各
地区中、高考的考试大纲，再结合学生的阅读能力和
水平，从浩如烟海的作品中精心选择书目，以满足学
生考试的实用性需要和欣赏文学作品的审美需要，可
谓一举两得。
二、制订整体阅读方案，帮助读者深入理解作品
为了帮助读者快速了解每一部名著的主要内容，
我们根据阅读名著的读者体验和经验，特地为读者制
订一整套的阅读方案，包括对作家生平、作品评价、
名著情节、人物关系、重点章节、艺术特色和与作品
相关的影视剧的介绍与推荐。这套阅读方案可以帮助
读者快速而深刻地了解名著内容，并对名著产生更浓
厚的兴趣。
三、精准注释与点评，扫除阅读障碍
为消除国家、文化和时代隔阂，我们根据每部作
品的特质有所偏重地进行注释。注释的内容从总体上
分为科学知识类，难解字词类，历史、文化、风俗类
，地名、人名类等，这就为读者从客观阅读和主观感
悟上扫除了阅读障碍，从而能让他们轻松地从名著中
汲取营养。与此同时，这些注解和导读在设置上摒弃
了功利性，以保证阅读的顺畅和完整，让世界经典文
学名著的文学性和经典性得到充分体现。
四、设置相关栏目，帮助读者深入思考
每一部名著后面都设有“读后感”，这可以帮助
读者更好地理解名著的思想内容、情节设置、艺术特
色、人物形象等，并得到一定程度的心灵共鸣，获得
阅读的满足感。而“读书与思考”栏目则设置了四到
五道阅读思考题，并给出答案示例，可以带领读者深
入了解名著中的人物形象、情节与思想等，加深对名
著的印象，这对学生来说也是一种备考方式。
五、组织专家团队，倾心打造经典书系
在编写过程中，我们邀请了著名作家、高校知名
文学研究专家、中小学教育专家，从文学和教育的角
度对本套丛书进行审定，致力于把本套丛书打造成中
小学生新课标课外阅读读物的首选读本，让中小学生
在由各个领域的专家共同制订的阅读方案的帮助下，
爱上阅读，学会阅读，扩大阅读视野，提高阅读能力
。换言之，这是我们为学生和老师精心制订的一套阅
读方案和教学方案。
总之，这是一套审美与实用完美融合的丛书。我
们精心策划，只期望读者于喧嚣浮躁的时代背景下重
拾经典，深度阅读，在这套丛书里滋养心灵、陶冶情
操，从而建立起更富足的精神世界！当然，因本套丛
书种类多，编辑工作繁复，可能出现百密一疏的情况
，敬请读者多提宝贵意见，我们会尽力把工作做得日
臻完美。
刘心武
2016年5月

翻开《猎人笔记》，优雅的文字，从容的叙述，短小独立又各自相关的故事中，人物所置身的环境优美、灵动，情景交融中人物更加栩栩如生。
这里有晶莹的露珠、轻纱般的薄雾、舞动的篝火，这里有空旷的田野、翠绿的草原、幽深的白桦林，这里有云雀的歌唱、夜莺的轻吟、鹌鹑的啼啭。这里色彩绚烂，这里鸣声悦耳，这里空气充盈着芳香。这些都逃不过作家敏锐的观察力、听力，细腻的感受力，以及绝妙的文字表达力。俄国风景在他的笔下斑斓生姿，秀色可餐。无怪乎列夫·托尔斯泰这样盛赞屠格涅夫的风景描写：“这是他的拿手本领，以致在他以后，没有人敢下手碰这样的对象——大自然。他两三笔一勾，大自然就发出芬芳的气息。”
《猎人笔记》的写作是屠格涅夫由诗歌向散文的一次“试航”。在这大获成功的作品中，屠格涅夫在民主精神、人道主义和真诚善良天性的驱使下，以诗人的天才和“猎人”的阅历，真实地描绘出一幅幅俄国农村生活的画卷。

我的朋友霍尔和卡里内奇
1846
所有去过波尔霍夫县和日兹德拉县的人，都会对奥廖尔省人和卡卢加省人境况的巨大差异感到不可思议。奥廖尔省的农夫一个个身材瘦小，略显驼背，整天愁眉不展、郁郁寡欢，他们住在白杨木建造的蹩脚小破屋里，穿着破烂的衣服和树皮制成的鞋，食物勉强果腹，从来不做生意，还要服劳役。而卡卢加省交田租的农夫境况迥异。他们住在松木建造的宽敞农舍里，身材高大，面皮白净，眼里闪烁着勇敢而快乐的光芒，他们平时衣着整齐，逢年过节还会特地穿上长筒靴。奥廖尔省的村庄被耕地包围着，旁边是变成污水塘的溪谷。除了几棵可以随时为居民效劳的爆竹柳和两三棵瘦削的自桦树之外，方圆一俄里之内不见树木。房子挨着房子，房顶铺的是烂麦秸……卡卢加省的村庄则正好相反：村子四周绿树成荫，房屋错落有致，屋顶上盖着木板，大门紧闭，篱笆也不东倒西歪，不会招引过往的猪来登门做客……所以，猎人们更喜欢前往卡卢加省。估计再过五六年，奥廖尔省仅存的那一点可怜兮兮的树木和灌木丛也必将荡然无存，就连沼泽地也将消失。相反，在卡卢加省，林地绵延数百俄里，沼泽地也有数十俄里，珍贵的松鸡还未绝迹，温良的大鹬和忙碌的山鹑不时腾空而起，令猎手和猎犬惊喜不已。
有一次我去日兹德拉县打猎，结识了卡卢加省的小地主波鲁特金，他是个酷爱打猎、有头有脸的人。但是他有一些美中不足，例如：他曾向省里所有的富豪小姐求婚，被人拒绝并被赶出门，他便怀着悲痛的心情，向所有亲友以及熟人诉苦，但照旧把自己果园里的酸桃和其他未成熟的果子当作礼品送给那些被追求者的双亲；他总喜欢重复讲述同一个笑话，虽然他认为这个笑话很可笑，可是从来不曾使他人发笑；他欣赏阿基姆·纳希莫夫的文章和小说《平娜》；他说话有些口吃，有时还带点家乡口音，比如把“可是”读成“可系”；他把自己的一条狗称为“天文学家”；他在家吃法式菜肴，这种菜肴烹调的秘诀，据他的厨子理解，就在于彻底改变每种食品的天然味道，经过这位烹调能手烹调，肉有鱼腥味道，鱼有蘑菇味道，通心粉有焦煳味道。（“能手”一词用得传神，能把菜做得这样离谱，却用“能手”形容，增强了讽刺效果。）当然，除了这些为数不多而又无伤大雅的瑕疵，波鲁特金先生确实是一位出色的人物。
我和波鲁特金相识当天，他就真诚地邀请我去他家过夜。
“到我家有五六俄里呢，”他说，“步行太远，我们先到霍尔家去吧。”
“霍尔是做什么的？”
“是我家的佃户……他家离这里比较近。”
我们就向霍尔家走去。树林中间，一块经过精心清理和整治过的空地上，耸立着霍尔的独家宅院。 院子里是几间用篱笆圈在一起的松木房子，正房前面，有一个用细柱子搭起来的敞棚。我们走进院子，迎接我们的是一个年轻人：他大约二十岁，身材高大，相貌堂堂。
“啊，费嘉！霍尔在家吗？”波鲁特金先生问他。
“不在，他进城去了，”小伙子露出雪白的牙齿，微笑着问答，“要为您备车吗？”
“是的，伙汁，备好车，再给我拿点格瓦斯。”
我们一起进了屋。圆木建造的洁净的墙上，一张本地常见的苏兹达尔木版画也没有挂。屋角摆放着一尊涂有银色服饰的高大神像，神像前亮着一盏神灯。一张椴木桌子干干净净，好像不久前刚擦洗过。在圆木间的隙缝里，在窗子的边框上，没有敏捷的茶婆虫爬来爬去，也没有狡猾的蟑螂藏身。（描写霍尔家里干净整洁的环境，衬托了他们一家人的勤劳。）那个小伙子很快就端着一个装满格瓦斯的大白杯子出来了，另外还有一大块小麦面包和一个装着一打腌黄瓜的小木盆。他将这些食物摆放到桌子上后，就靠在门边，微笑着打量我们。还没等我们吃完，台阶前就传来了马车的声响。我们走出去一看，一个十五六岁头发拳曲的小车夫正坐在车上，费劲地勒着一匹强健的花斑牡马。马车四周站着六个大个子的小伙子，长相都和费嘉一样。“全是霍尔的儿子！”波鲁特金说道。“全是小霍里，”已经随我们走到台阶上的费嘉接过话茬说，“还没到齐呢，波塔普在林子里，西多尔跟老爸进城去了……当心哪，瓦夏。”他转身向赶车的那个孩子嘱咐道：“赶得要又快又稳，你送的可是老爷。遇到沟沟坎坎要当心，悠着点，别把车子搞坏了，更不能震坏了老爷的肚子！”别的小霍尔听到费嘉的俏皮话，都笑了起来。“把‘天文学家’也放到车上！”波鲁特金先生神气地喊道。费嘉兴冲冲地抱起那只摇头摆尾的狗，把它放到马车里面。
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