本书以课时为单位进行编写，与教师的课堂教学目标一致。其中的习题主要立足于消化教材，巩固“双基”。通过训练，不仅能帮助学生及时巩固、掌握所学知识，而且能帮助教师及时、准确地了解学生接受与消化知识的实际程度，确定下一步教学目标。
本书按各学科课程标准要求编写，设计、选用的练习题难易适中。层次分明。针对不同学科，落实到每一课时，分为基础训练(积累运用)、提高训练(综合运用)、知识链接(拓展运用)等板块。基础训练旨在让学生巩固课本上的知识点：提高训练旨在训练学生对所学知识的运用能力；知识链接是对课本知识的延伸，旨在培养学生的创新思维、开发学生的内在潜能。
本书编者从教学实际出发，设计的练习题不仅实用、新颖，更注重内容的全面性和题型的多样性。各学科均做到课课有“练99％单元有“测”、期中期末有“考”，力求通过不同角度、不同层面的测评，达到让学生知识与能力全面提升的目的。

第一单元
任务一 新闻阅读
任务二 新闻采访
任务三 新闻写作
第二单元
6 藤野先生
7 回忆我的母亲
8 列夫·托尔斯泰
9 美丽的颜色
综合性学习 人无信不立
第二单元自测题
第三单元
10 三峡
11 短文二篇
12 与朱元思书
13 唐诗五首
第三单元自测题
名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
期中自测卷
第四单元
14 背影
15 白杨礼赞
16 散文二篇
17 昆明的雨
综合性学习 我们的互联网时代
第四单元自测题
第五单元
18 中国石拱桥
19 苏州园林
20 人民英雄纪念碑
21 蝉
22 梦回繁华
第五单元自测题
名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读
第六单元
23 《孟子》三章
24 愚公移山
25 周亚夫军细柳
26 诗词五首
综合性学习 身边的文化遗产
第六单元自测题
期末自测卷