“课时特训”丛书以课时为单位进行编写，与教师的课堂教学目标一致。其中的习题主要立足于消化教材，巩同“双基”。通过训练，不仅能帮助学生及时巩固、掌握所学知识，而且能帮助教师及时、准确地了解学生接受与消化知识的实际程度，确定下一步教学目标。
丛书按各学科课程标准要求编写，设计、选用的练习题难易适中，层次分明。针对不同学科，落实到每一课时，分为基础训练（积累运用）、提高训练（综合运用）、知识链接（拓展运用）等板块。基础训练旨在让学生巩固课本上的知识点；提高训练旨在训练学生对所学知识的运用能力；知识链接是对课本知识的延伸，旨在培养学生的创新思维、开发学生的内在潜能。
丛书编者从教学实际出发，设计的练习题不仅实用、新颖，更注重内容的全面性和题型的多样性。各学科均做到课课有“练”、单元有“测”、期中期末有“考”，力求通过不同角度、不同层面的测评，达到让学生知识与能力全面提升的目的。
本书适合七年级学生使用。

第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数（一）
1.1 从自然数到有理数（二）
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数的大小比较
第1章自测题
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法（一）
2.1 有理数的加法（二）
2.2 有理数的减法（一）
2.2 有理数的减法（二）
2.3 有理数的乘法（一）
2.3 有理数的乘法（二）
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方（一）
2.5 有理数的乘方（二）
2.6 有理数的}昆合运算
2.7 近似数
第2章自测题
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第3章自测题
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减（一）
4.6 整式的加减（二）
第4章自测题
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法（一）
5.3 一元一次方程的解法（二）
5.4 一元一次方程的应用（一）
5.4 一元一次方程的应用（二）
5.4 一元一次方程的应用（三）
5.4 一元一次方程的应用（四）
第5章自测题
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交（一）
6.9 直线的相交（二）
第6章自测题
期末测试卷（一）
期末测试卷（二）