“课时特训”丛书以课时为单位进行编写，与教师的课堂教学目标一致。其中的习题主要立足于消化教材，巩同“双基”。通过训练，不仅能帮助学生及时巩固、掌握所学知识，而且能帮助教师及时、准确地了解学生接受与消化知识的实际程度，确定下一步教学目标。
丛书按各学科课程标准要求编写，设计、选用的练习题难易适中，层次分明。针对不同学科，落实到每一课时，分为基础训练（积累运用）、提高训练（综合运用）、知识链接（拓展运用）等板块。基础训练旨在让学生巩固课本上的知识点；提高训练旨在训练学生对所学知识的运用能力；知识链接是对课本知识的延伸，旨在培养学生的创新思维、开发学生的内在潜能。
丛书编者从教学实际出发，设计的练习题不仅实用、新颖，更注重内容的全面性和题型的多样性。各学科均做到课课有“练”、单元有“测”、期中期末有“考”，力求通过不同角度、不同层面的测评，达到让学生知识与能力全面提升的目的。
本书适合八年级学生使用。

第1章 三角形的初步知识
1.1 认识三角形（一）
1.1 认识三角形（二）
1.2 定义与命题（一）
1.2 定义与命题（二）
1.3 证明（一）
1.3 证明（二）
1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的判定（一）
1.5 三角形全等的判定（二）
1.5 三角形全等的判定（三）
1.5 三角形全等的判定（四）
1.6 尺规作图
第1章自测题
第2章 特殊三角形
2.1 图形的轴对称
2.2 等腰三角形
2.3 等腰三角形的性质定理（一）
2.3 等腰三角形的性质定理（二）
2.4 等腰三角形的判定定理
2.5 逆命题和逆定理
2.6 直角三角形（一）
2.6 直角三角形（二）
2.7 探索勾股定理（一）
2.7 探索勾股定理（二）
2.8 直角三角形全等的判定
第2章自测题
第3章 不等式
3.1 认识不等式
3.2 不等式的基本性质
3.3 一元一次不等式（一）
3.3 一元一次不等式（二）
3.3 一元一次不等式（三）
3.4 一元一次不等式组
第3章自测题
第4章 图形与坐标
4.1 探索确定位置的方法
4.2 平面直角坐标系（一）
4.2 平面直角坐标系（二）
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移（一）
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移（二）
第4章自测题
第5章 一次函数
5.1 常量与变量
5.2 函数（一）
5.2 函数（二）
5.3 一次函数（一）
5.3 一次函数（二）
5.4 一次函数的图象（一）
5.4 一次函数的图象（二）
5.5 一次函数的简单应用（一）
5.5 一次函数的简单应用（二）
第5章 自测题
期末测试卷（A）
期末测试卷（B）