《土木建筑类高职学生创新创业教育》是根据教育部大学生创新创业教育的基本要求，结合土木建筑类学生的专业特点而编写的创新创业基础类教材，针对在校高职学生如何学习创业而设计加入了QC活动、专利、工法编写等专业基础知识内容，这些内容也是将来学生从事土木建筑类工作时的基本工作技能。
本教材为土木建筑类高职高专院校创新创业公共荩础课程的通用教材，也可以作为创新创业培训用书和立志创业的相关人员参考用书。

项目1 认识创新创业
任务1.1 认识创新与创业
1.1.1 认识创新
1.1.2 认识创业
1.1.3 创新与创业的关系
任务1.2 培养创新思维
1.2.1 认识创新思维模式
1.2.2 培养创新思维模式
1.2.3 筛选创新想法
任务1.3 树立创业理想
1.3.1 激发创业热情
1.3.2 保持良好创业心态
1.3.3 发扬创业精神
小组活动 扑克牌搭塔比赛
项目实践 土建类专业校友创业案例分析
项目小结
项目2 辨识创新创业机会
任务2.1 土木建筑行业基本认知
2.1.1 土木建筑行业细分
2.1.2 土木建筑企业分类
2.1.3 行业现状与发展趋势
任务2.2 挖掘行业创新点
2.2.1 建设工程QC小组活动
2.2.2 建筑工程施工工法编写
2.2.3 土木建筑类专利申报
任务2.3 把握行业创业机会
2.3.1 认知创业机会
2.3.2 寻找创业机会
2.3.3 评估创业机会
项目实践 用SWOT模型评估创业机会
项目小结
项目3 做好创业准备
任务3.1 确定创业市场
3.1.1 创业市场调查
3.1.2 创业市场确定
3.1.3 创业市场竞争
任务3.2 选择创业模式
3.2.1 兼职创业
3.2.2 加盟创业
3.2.3 大赛创业
3.2.4 团队创业
3.2.5 网络创业
任务3.3 学习企业管理
3.3.1 企业营销管理
3.3.2 企业财税管理
3.3.3 企业法务管理
项目实践 创业项目的市场定位和营销策略
项目小结
项目4 组建与管理创业团队
任务4.1 了解创业团队
4.1.1 什么是创业团队
4.1.2 优秀创业团队是什么样的
任务4.2 组建创业团队
4.2.1 创业团队的组建原则与程序
4.2.2 创业团队的人员选择
任务4.3 管理创业团队
4.3.1 如何进行团队激励
4.3.2 如何解决团队问题
小组活动 棉花糖挑战
项目小结
项目5 整合创业资源
任务5.1 分析创业资源
5.1.1 创业资源的概念和分类
5.1.2 创业资源的主要形态
任务5.2 整合创业资源
5.2.1 创业资源整合的原则
5.2.2 创业资源整合的途径
任务5.3 创业融资
5.3.1 创业启动资金估算
5.3.2 创业融资的方式
5.3.3 创业融资的渠道
小组活动 用思维导图画出你们团队的创业资源
项目小结
项目6 识别和管理创业风险
任务6.1 识别创业风险
6.1.1 创业风险的类型
6.1.2 创业风险的识别方法
任务6.2 管理创业风险
6.2.1 风险管理的目标
6.2.2 创业风险的防控措施
6.2.3 创业失败案例分析
小组活动 风险投球
项目小结
项目7 撰写创业计划书与路演
任务7.1 认知创业计划
7.1.1 什么是创业计划
7.1.2 创业计划书类型
任务7.2 撰写创业计划书
7.2.1 创业计划书的内容与结构
7.2.2 创业计划书的编写原则
任务7.3 项目路演
7.3.1 什么是路演
7.3.2 路演前的准备
7.3.3 路演答辩
小组活动 电梯创意演讲
项目实践 根据小组的创业计划书进行一次路演练习
项目小结
项目8 开启创新创业之旅
任务8.1 参加创新创业大赛
8.1.1 创新创业大赛
8.1.2 专业技能大赛
任务8.2 参与创新创业实践
8.2.1 社团实践
8.2.2 创业实践
任务8.3 创办土木建筑企业
8.3.1 土木建筑企业设立条件
8.3.2 选择企业组织形式
8.3.3 企业创办流程
测评一下你的创业能力
项目小结
参考文献