本书精选了秦文君的经典短篇故事与随笔散文，围绕中学生的青春心理成长主题，既包含《四弟的绿庄园》《告别裔凡》《少女罗薇》等脍炙人口的经典名篇，也有《别样的上海情节》《至尊的独立》等优秀隽永的散文。其中《少女罗薇》获得了中国作家协会第二届全国儿童文学奖、上海爱丽丝青年文学奖等。

秦文君，深受小读者喜爱的儿童文学作家，中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席，上海少儿读物促进会理事长。
1982年发表处女作，著有长篇小说《男生贾里全传》《女生费梅全传》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《宝塔》《调皮的日子》《小青春》《小香咕全传》《秦文君温暖绘本》《十六岁少女》《会跳舞的向日葵》等六百余万字。1996年获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖，2002年获国际青少年读物联盟（IBBY）颁发的“国际安徒生奖提名奖”。《宝贝当家》《男生贾里全传》《云裳》先后获中宣部第六届、第七届、第十届精神文明建设“五个一工程”图书奖，《男生贾里》获“庆祝建国50周年重点献礼作品”称号，《秦文君文集》《天棠街3号》等获全国优秀少儿读物一等奖，《少女罗薇》《男生贾里》《小鬼鲁智胜》《属于少年刘格诗的自白》获第二届、第三届、第四届、第五届中国作协全国儿童文学奖。《王子的长夜》获第三届政府出版奖。其他作品分别获宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、中国图书奖、儿童文学园丁奖、上海文学艺术优秀成果奖、上海青年文学奖、台湾九歌文学奖、上海文艺家荣誉奖等七十余种奖项。另外，多部根据秦文君作品改编的电视剧获得飞天奖。
2010年，《男生贾里新传》同名电影获中国电影华表奖。
2011年3月，秦文君在上海创办了“小香咕阅读之家”，致力于公益性的情境化儿童阅读的推广和研究。

第一辑 成长的旋律
“博士”毕德
我家老郑
四弟的绿庄园
红裙子
莘莘的日记
伟义的心
告别裔凡
第二辑 青春的色彩
表哥驾到
少女罗薇
瑞黎姨妈
孤单纪念日
友情的颜色
天 真
老祖母的小房子
第三辑 葱茏的日子
别样的上海情结
处世的魔法
别人的预言
章老先生
喜欢花木兰
搬家变奏曲
至尊的独立
送我厚礼的那个人
分别的日子
我家的“女生贾梅”

成长是一场不必回头的
冒险
付雪莲
提到秦文君老师，我头
脑中马上浮现出《剃头大师
》里的细节：一眼望去，整
个头上坑坑洼洼，耳朵边剪
得小心，却像层层梯田……
每每给学生讲到这，下面都
会传来忍不住的闷笑声。
秦老师的笔有魔力，总
能精准找到儿童“最痒痒”的
部分。她喜欢逗孩子们笑，
但又不会为此去牺牲故事的
逻辑和品质。这本书和《剃
头大师》不一样，它更适合
小学中高年段和初中生读，
或者说，处于青春时期的孩
子更需要它。
一、就安安静静地看会
儿书吧
我的女儿暖暖马上上初
中了，她在自己的桌子上完
成作业，然后和我挤一张桌
子练字，默写单词，刷卷子
。
这段日子，我一直在为
秦老师这本新书的序言做准
备，桌上铺满了A4纸打印
的稿子。最开始暖暖是没在
意的，不知道什么时候，她
也兴致勃勃地跟着我一起读
起来。
我有点埋怨她，时间宝
贵，多刷题才是大事。暖暖
放下手中的菠萝果汁和书稿
，眼圈一红说：“就怕你说
我，我赶紧把作业写完，把
字练完，把练习册也写完。
我做了那么多，就为了能安
安静静看会儿书，结果还是
被你说。”
我一时语塞，也有点后
悔。突然想起了《死亡诗社
》里基廷老师说的那段话：
我们读诗、写诗并不是因为
它们好玩，而是因为我们是
人类的一分子，而人类是充
满激情的。没错，医学、法
律、商业、工程，这些都是
崇高的追求，足以支撑人的
一生。但诗歌、美丽、浪漫
、爱情，这些才是我们活着
的意义。
我之所以在这里写下这
个故事，就是为了告诉那些
和我女儿同样苦苦挣扎在课
业中的孩子，生命有泥路，
但也有云路。
数理化卷子可以解决你
成绩上的问题，却解决不了
你灵魂成长上的问题，但一
本恰逢其时的好书，可以。
二、在别人的故事里读
自己
在这本书里，你会遇见
梦见“红裙子”的肖申生，遇
见苦苦寻找“自己”的四弟，
遇见快被“优秀表哥”逼疯的
优秀表弟，遇见因被偷看日
记而陷入人际关系紧张的莘
莘，遇见有家不能归的“博
士”毕德，也会遇见被母亲
一直挑剔的女儿……
浅浅地读这本书并不难
，秦老师笔力深厚，故事节
奏紧凑，多篇欧·亨利式结
尾的故事令人读起来畅快淋
漓。我的提议是，在读的时
候，要在那些让我们疑惑的
地方、感动的地方、惆怅的
地方稍作停留，想一想，究
竟是什么引起了我们这样的
感受。
有人说，成长不过是不
断发现个人独特的经历，原
来只是人类普遍经验的一部
分的过程。我们从来不读别
人的故事，我们都是在故事
里读自己。掌握了这种方法
，你才真正找到了读懂这本
书的钥匙。比如那个叫大美
的女孩九，她的妈妈强势、
美丽、老辣，她希望自己的
女儿也如同自己一样。可大
美偏偏是个弱弱的，很散淡
且身材苗条的女孩。
母女俩事事三观不合，
竞发展到剑拔弩张的程度。
后来，大美自作主张报考了
寄宿学校，一周只回来吃一
顿晚餐，母女之间的相处都
很小心翼翼，话很少，大概
双方都有未结痂的创面。再
后来，妈妈得了癌症，大美
搬回家来，在母亲床边搭了
个铺，母女俩度过了共同的
50天。妈妈临终前仍神志清
醒，她留给这世界的最后一
声呼唤是：我的大美。
在母女之战中，从来没
有赢家。作者不批判其中任
何一人，只是把故事真实坦
然地摊给我们看。如果站在
母亲的角度，我们是否能够
理解她对延续自己生命的女
儿无限的期盼？如果站在女
儿的视角，又是否能够释怀
，我们终其一生，不过就是
要摆脱至亲的期待，找到真
正的自己。
故事只是故事，故事又
不只是故事，希望我们每个
人都能在别人的故事中获得
智慧，在自己的故事中活出
真实的自我。
三、长大真的是一夜之
间的事
为了写这篇序，我给秦
文君老师打了一个电话。她
给我讲了一些关于这部作品
的背后故事，其中一个细节
非常吸引我，她说她大概读
了八九千封信，那些真实的
故事非常打动她，每一个人
的成长都是不容易的，她想
把那些故事慢慢写出来。
是的，这是一本有关成
长的短篇小说集，里面的第
三辑是一些散文，但主题依
旧是关于成长的。所以在读
这些故事的时候，你要特别
关注跟主人公有关的关键人
物、关键事件，以及成长命
题和成长后的变化。
以《红裙子》为例，肖
申生的成长命题是对一个叫
章娜的女孩的莫名好感。当
然，有这种好感的，还不止
一个男孩子。章娜似乎也察
觉到了男孩子们对她的特殊
情愫，并巧妙地利用了这一
点，希望以此来获得赢取成
为学生会主席的机会。
在识破了章娜虚伪又势
利的所作所为后，选举当天
肖申生并没有举手同意，虽
然她的眼神与他的眼神相遇
，她还给了他很温暖的一瞥
。临放学时，选举结果出来
了：章娜落选了。差一票而
未过半数。章娜便是肖申生
成长路上的关键人物，关键
事件则是学生会主席选举。
文末写到，肖申生常听妈妈
叹息：“你变得难管了。”“
我长大了。”他平静地说。

著名儿童文作家秦文君暖心之作；全国“十大青年名师”付雪莲倾情导读、精彩赏析。
在这本书里，你会遇见梦见“红裙子”的肖申生，遇见苦苦寻找“自己”的四弟，遇见快被“优秀表哥”逼疯的优秀表弟，遇见因被偷看日记而陷入人际关系紧张的莘莘，遇见有家不能归的“博士”毕德，也会遇见被母亲一直挑剔的女儿……

她天生属于孩子。她毫
不勉强，一无矫情做作，依
着自己对孩子心灵奥秘的了
解和一颗浓烈又不乏幽默的
爱心，以及所把握、所占据
的数目庞大的儿童生活资料
，编织着自己的小说天地。
——中国作家协会副主席
、儿童文学委员会主任高洪
波
秦文君是智慧的，无论
是做人还是作文，都闪耀着
智慧的亮光。做人做到这一
境界，作文作到这一境界，
都是令人赞赏和羡慕的。
——著名儿童文学作家曹
文轩
秦文君引领了中国儿童
文学的返璞归真，由浮躁皈
依宁静，由媚俗皈依自然，
由杂乱皈依单纯。
——著名儿童文学评论家
王泉根

“博士”毕德
一放学，我就急匆匆地赶到校门口的那家小店铺，从那儿买了一只二两重的鸡蛋甜面包。这面包至少在货架上搁了三天，此刻它硬得只比砖块软一点。等面包全下肚后，我才觉得咬肌那儿挺酸，偏偏又在此刻想起从“博士”毕德那儿听来的知识——吃大米对脑细胞生长有利。唉，本可以回家吃晚饭的，除了大米饭，还有香喷喷的红烧大排骨。我怕自己会突然改变主意，所以就对自己说：没关系，只是偶尔嚼次干面包，况且离期末考试还有好几个月，没到重视脑细胞生长的关键时刻呢！
我绝不半途而废。我今天从事的是一件近乎伟大的事：留在学校观察“博士”毕德的一举一动。
我背着书包大摇大摆地重新走进教室，几个留下做值日的同学以及“博士”毕德都用异样的眼神看着我，仿佛我是一颗从西方升起的太阳！我没理会他们的大惊小怪，在“博士”的座位的后一排坐了下来。
“唔，我们班又要出个‘博士’了。”谁在那里讽刺我。
我得先在此声明一句，我根本不能奢望自己成为毕德那样的人，我只是个极普通的五年级学生，每次考试的成绩总在全班的第25名，正算倒算都差不多。唯一可以提一笔的，是我挺爱写作文，喜欢抄抄写写。而今天的这一行动，就是从这一爱好引起的。前一阵我忽然觉得现在应该写一写班里的每一个同学，将来嘛，再写遍世上所有的人。就这样，我一个个同学写下来，每人写一篇，有长有短，给他们看后，绝大多数都做了友好的表示，只有我们的“博士”毕德拼命摇晃着他的脑袋，说：“你写的是另一个毕德。”
我可受不了这个，所以拼命反驳：“哪点儿不像？你说出来！说呀，说呀，说呀。”
“你的观察太片面了！”
他竞用了个感叹句！我暗自把他的话又重复了一遍。“观察”，嗨，这词儿总使人联想起得戴上个望远镜什么的，再深再远的东西全能看个一清二楚。其实，我对“博士”毕德的全面观察早就开始了——没办法，无论是羡慕谁还是崇拜谁，总会把那人的一言一行瞧在眼里、记在心上。毕德是我们五(1)班的骄傲，单看那响亮的绰号，就能让人产生许多敬意。再看看他的成绩吧，语文全班第一，数学全年级第一，还得过区里的一等奖；瞧瞧他的为人吧，挺热心的，对谁都不摆架子；再瞧瞧人家的毅力吧，从上学期起，每天放了学就不回家，坐在教室里专心攻读。有一回，我想学学他的毅力，可只在那儿待了一小时，肚子就咕咕乱叫催我回家，就连“博士”都听见了！再有，学校从教导主任到学生，见了他都带着亲切的微笑！所以我为他作的那篇文章的题目就定为：《最幸福的人》。当然，我还真实地描绘了他的外貌：他有着发达的大脑袋，头发不多，将来注定会秃顶的；他的眼睛不大，有点儿近视，可眼神里透着灵气；还有，他有一对毛茸茸的大耳朵，如果这对耳朵长在我身上的话，那些调皮鬼准会赐给我一个“驴子”“灰狼”之类的绰号，可大家对我们的毕德却压根儿没往这方面去想，仍然坚定不移地称其“博士”。
难道这些观察还不够全面吗？
不知怎的，我竞想起很小的时候读过的《盲人摸象》。好吧，重新观察，现在就开始——我是个急性子。
做值日的同学都走了，教室里静静的，只剩下我、“博士”，还有另一个女学生章美华。“博士”正捧着书读着，仿佛那个留下来观察他的人不存在似的！我悄悄地探过头去看，哈，书上全是公式什么的。“博士”这家伙是像个博士，读过的书特别多。有许多知识，我都是从他嘴里知道的，比如，电子计算机就是电脑，它有三大功能……比如，关于“阿波罗”宇宙飞船的功绩……
大约是我凑得太近，“博士”发觉了，他回过头来看看，说：“你还没回家？”
“准备跟你统一行动。”
我这话说得够明确的，可“博士”竞不解地朝我看看，好像我脸上写着什么计算机程序。
我只得再一次坦言：“我留在这儿观察你！”
“你简直……费时间！”他又用后脑勺对住了我，只顾欣赏他的公式去了。
我把书包里的书、本子、铅笔盒、课外读物全翻出来摊在桌上，仿佛准备在这儿待一年似的，一面气呼呼地想：让我全面观察的是你，不让我跟着你的也是你，简直是自相矛盾！你矛盾你的，我可得一如既往。
我开始做作业，可没几分钟就停住了，因为教室后面是个大操场，那里正进行着一场球赛，喊声此起彼伏。我本想放下书去看看，但又怕“博士”再给我一句什么。再看看，章美华正在那儿咬指甲呢。她也真是的，她父母各顾各后，就没人管她了，她也不自觉，一放学就玩跳橡皮筋，跟人家比手绢什么的，连着半个月交不出作业，所以老师让她每天在教室里做完作业再回家。
有了她作对比，我更佩服毕德了。你瞧他聚精会神地看书的样子，只把喊声当成呼呼的风声。
“砰！”美华把自己的铅笔盒挤下地了。真是的，你瞧，“博士”放下书，微微地摇摇头，挺苦恼的样子。
“唉！”我为毕德叹息了一声。
“博士”迅速地回过头来：“你还是回家去的好，在这儿看书做作业效率不