新课标中的课程目标包括了科学知识，科学探究，科学态度，科学、技术、社会与环境四个维度。课程内容划分为物质科学、生命科学、地球与宇宙科学和技术与工程四个领域。小学六年学习科学的时间也被区分为1～2年级、3～4年级、5～6年级三个学段。为了落实新课标的各项要求，我们在本书中对每个单元和每节课的教学目标都进行了描述。值得注意的是教学目标表述的新变化。根据新课标确定的18个主要概念，我们同新课标一样以陈述句的方式表述了它的各级目标。这种命题式的表述方式是为了促进学生对科学概念的深入理解，也便于区分各个学段教师应该教到什么程度、学生应该理解到什么程度。因此，希望教师能够从科学概念和学习进阶两个方面深入理解和把握每一个单元和每一节课的教学目标，既不要任意拔高，也不要随意降低。

教科书整体编写思路
本册教科书的内容与结构
科学家这样做
刘东生与黄土研究
我们的地球家园
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 地球家园中有什么
第2课 土壤——动植物的乐园
第3课 太阳的位置和方向
第4课 观察月相
第5课 各种各样的天气
第6课 不同的季节
第7课 做大自然的孩子
四、参考资料
材料
一、单元概述
二、单元教学目标
三、分课 时教材分析与教学建议
第1课 我们生活的世界
第2课 不同材料的餐具
第3课 书的历史
第4课 神奇的纸
第5课 椅子不简单
第6课 做一顶帽子
四、参考资料