以教师参考用书为标准，结合实际教学情况，按课时编写学习内容，方便学生课后使用，进一步巩固强化知识。
在掌握基本知识的基础上。更深层地理解和运用所学知识来解决生活中的实际问题。
紧跟课本知识，通过各种形式的习题训练，来加深对概念的进一步理解，通过一定的计算训练来提高数学的运算能力。
本着“寓学于乐”的原则，安排了一些与书本相关的拓展性题目，旨在激发学生对数学的学习兴趣，拓宽学生的知识面。
根据小学新课程标准的学习目标和要求，精心编写了标准化的测试卷，既方便老师课堂同步测试，又适合学生进行自测之用。

第一单元 小数的意义和加减法
1.小数的意义（一）
2.小数的意义（二）
3.小数的意义（三）
4.比大小
课时1 比大小（1）
课时2 比大小（2）
5.买菜
6.比身高
课时1 比身高（1）
课时2 比身高（2）
7.歌手大赛
课时1 歌手大赛（1）
课时2 歌手大赛（2）
第二单元 认识三角形和四边形
1.图形分类
2.三角形分类
课时1 三角形分类（1）
课时2 三角形分类（2）
3.探索与发现：三角形内角和
课时l 三角形内角和（1）
课时2 三角形内角和（2）
4.探索与发现：三角形边的关系
5.四边形分类
第三单元 小数乘法
1.买文具
2.小数点搬家
3.街心广场
4.包装
5.蚕丝
课时1 蚕丝（1）
课时2 蚕丝（2）
6.手拉手
课时1 手拉手（1）
课时2 手拉手（2）
课时3 手拉手（3）
第四单元 观察物体
1.看一看
2.我说你搭
3.搭一搭
第五单元 认识方程
1.字母表示数
课时1 字母表示数（1）
课时2 字母表示数（2）
2.等量关系
3.方程
4.解方程（一）
5.解方程（二）
6.猜数游戏
课时1 猜数游戏（1）
课时2 猜数游戏（2）
数学好玩
1.密铺
2.奥运中的数学
3.优化
课时1 优化（1）
课时2 优化（2）
第六单元 数据的表示和分析
1.生日
2.栽蒜苗（一）
课时1 栽蒜苗（一）（1）
课时2 栽蒜苗（一）（2）
3.栽蒜苗（二）
课时1 栽蒜苗（二）（1）
课时2 栽蒜苗（二）（2）
4.平均数
总复习
1.数与代数
2.图形与几何
3.统计与概率
第一单元素质测评试卷
第二单元素质测评试卷
第三单元素质测评试卷
期中素质测评试卷
第四单元素质测评试卷
第五单元素质测评试卷
第六单元素质测评试卷
期末素质测评试卷
参考答案