本书共分五个辑子，分别为：我的读书方法；别怕动笔；先学习语文；出口成章；可喜的寂寞。全书收录了老舍先生多篇关于读书治学方面的散文随笔。从这些平实无华的叙述中，读书人能获得莫大的收获，值得读者阅读和收藏。本书是“人民艺术家”老舍文章的权威收录，获取人生正能量不可或缺的经典佳作。

老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。1918年毕业于北京师范学校。历任北平市立十七小学校长，京师学务局北郊劝学所劝学员，天津南开中学教师，伦敦大学东方学院汉语讲师，山东齐鲁大学、山东大学教授，中华全国文艺界抗敌协会常务理事、总务部主任。1946年赴美讲学，1949年回国后历任政务院文教委员会委员，华北人民行政委员会委员，北京市人民政府委员，北京市文联主席，中国作协副主席、书记处书记，中国文联副主席。1951年北京市人民政府授予其“人民艺术家”称号。著有《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。

第一辑 我的读书方法
读书
谈读书
我怎样学习语言
写与读
怎样读小说
怎样学诗
选择与鉴别——怎样阅读文艺书籍
第二辑 别怕动笔
人物不打折扣
文病
越短越难
别怕动笔
怎样写小说
学一点诗词歌赋
一点小经验
形式·内容·文字
我怎样写《小坡的生日》
我怎样写《骆驼祥子》
我怎样写《老张的哲学》
我怎样写《赵子曰》
我怎样写《二马》
我怎样写《离婚》
第三辑 先学习语文
《红楼梦》并不是梦
古为今用
谈用字
土话与普通话
文章别怕改
我的经验
先学习语文
第四辑 出口成章
谈简练——答友书
勤有功
写字
文艺与木匠
习惯
忙
学生腔
第五辑 可喜的寂寞
猫
养花
小麻雀
可喜的寂寞
母鸡
北京的春节
济南的冬天
春风
草原
我的母亲
趵突泉的欣赏
宗月大师
当幽默变成油抹
抬头见喜
又是一年芳草绿
我的理想家庭

老舍先生被誉为语言大师，他的文章 特色，通俗易懂，且幽默诙谐，耐人寻味，从形式到内容都雅俗共赏。本书收录了老舍先生多篇关于读书治学方面的佳作。从这些平实无华的叙述中，读书人能获得莫大的收获，值得读者阅读和收藏。

据我接触到的世界文学
情报，全世界得到公认的
中国新文学家也只有沈从
文与老舍。
——朱光潜
我常笑对他说：“您来了
，不像‘清风入座’是一阵热
浪，席卷了我们一家人的
心。’
——冰心

读书
若是学者才准念书，我就什么也不要说了。大概书不是专为学者预备的；那么，我可要多嘴了。
从我一生下来直到如今，没人盼望我成个学者；我永远喜欢服从多数人的意见。可是我爱念书。
书的种类很多，能和我有交情的可很少。我有决定念什么的全权；自幼儿我就会逃学，愣挨板子也不肯说我爱《三字经》和《百家姓》。对，《三字经》便可以代表一类——这类书，据我看，顶好在判了无期徒刑以后去念，反正活着也没多大味儿。这类书可真不少，不知道为什么；也许是犯无期徒刑罪的太多；要不然便是太少——我自己就常想杀些写这类书的人。我可是还没杀过一个，一来是因为——我才明白过来——写这样书的人敢情有好些已经死了，比如写《尚书》的那位李二哥。二来是因为现在还有些人专爱念这类书，我不便得罪人太多了。顶好，我看是不管别人；我不爱念的就不动好了。好在，我爸爸没希望我成个学者。
第二类书也与咱无缘：书上满是公式，没有一个“然而”和“所以”。据说，这类书里藏着打开宇宙秘密的小金钥匙。我倒久想明白点真理，如地是圆的之类；可是这种书别扭，它老瞪着我。书不老老实实的当本书，瞪人干吗呀？我不能受这个气！有一回，一位朋友给我一本《相对论原理》，他说：明白这个就什么都明白了。我下了决心去念这本宝贝书。读了两个“配纸”，我遇上了一个公式。我跟它“相对”了两点多钟！往后边一看，公式还多了去啦！我知道和它们“相对”下去，它们也许不在乎，我还活着不呢？
可是我对这类书，老有点敬意。这类书和第一类有些不同，我看得出。第一类书不是没法懂，而是懂了以后使我更糊涂。以我现在的理解力——比上我七岁的时候，我现在满可以做圣人了——我能明白“人之初，性本善”。明白完了，紧跟着就糊涂了；昨儿个晚上，我还挨了小女儿——玫瑰唇的小天使——一个嘴巴。我知道这个小天使性本不善，她才两岁。第二类书根本就看不懂，可是人家的纸上没印着一句废话；懂不懂的，人家不闹玄虚，它瞪我，或者我是该瞪。我的心这么一软，便把它好好放在书架上；好打好散，别太伤了和气。
这要说到第三类书了。其实这不该算一类；就这么算吧，顺嘴。这类书是这样的：名气挺大，念过的人总不肯说它坏，没念过的人老怪害羞地说将要念。譬如说《元曲》，太炎“先生”的文章，罗马的悲剧，辛克莱的小说，《大公报》——不知是哪儿出版的一本书——都算在这类里，这些书我也都拿起来过，随手便又放下了。这里还就属那本《大公报》有点劲。我不害羞，永远不说将要念。好些书的广告与威风是很大的，我只能承认那些广告做得不错，谁管它威风不威风呢。
“类”还多着呢，不便再说；有上面的三项也就足以证明我怎样的不高明了。该说读的方法。
怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。
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