本书以开展0～3岁婴幼儿早期教育需要了解的知识和能力为逻辑起点，围绕早期教育工作者（包括家长）应该如何教育孩子和开展相关的早期教育活动统整资料。在工作室三年多的实证基础上，我们精心挑选了50个内容丰富、操作便利、主题创新的早期教育活动方案。全书共分三个单元，均由理论篇和实践篇两部分构成，分别从0～1岁、1～2岁、2～3岁婴幼儿的生理、心理特点和社会性发展出发，分析相应的教育指导策略，给予读者初步的知识框架，辅以多篇可操作的活动方案供读者借鉴，期望给予读者实践性的指导。
本书力图从读者的角度出发，面向早教机构人员、社区服务人员、家庭教育服务人员，具有较强的实操性，可作为高等院校早期教育的研究图书，也可作为早教机构工作者的学习用书，还可作为广大婴幼儿家长的科学育儿参考用书。

上篇 0～1岁婴儿早期教育与活动方案
理论篇：0～1岁婴儿身心发展与早期教育
第一节 0～1岁婴儿的生理特点
第二节 0～1岁婴儿的心理特点
第三节 0～1岁婴儿的教养困惑与解答
理论篇：0～1岁婴儿早期教育活动方案
方案一 亲亲，我的宝贝
方案二 宝宝，看一看
方案三 宝宝、宝宝，聊聊天
方案四 小小手，动起来
方案五 声音世界真精彩
方案六 小乌龟，爬呀爬
方案七 我的小脚
方案八 灵敏的小耳朵
方案九 小鸭子学走路
方案十 娃娃、娃娃，在哪里
中篇 1～2岁幼儿早期教育与活动方案
理论篇：1～2岁幼儿身心发展与早期教育
第一节 1～2岁幼儿的生理特点
第二节 1～2岁幼儿的心理特点
第三节 1～2岁幼儿的教养困惑及解答
实践篇：1～2岁幼儿早期教育活动方案
方案一 积木堆高高
方案二 夏日果缤纷
方案三 小蚯蚓真能干
方案四 球球运动会
方案五 今天是什么天气
方案六 给小动物送食物
方案七 我的脸蛋
方案八 转转小手腕
方案九 比尔与碧奇
方案十 毛毛虫找朋友
方案十一 不同的房子
方案十二 小猪威利
方案十三 听，那是什么
方案十四 软软的糯米团
方案十五 小鸡学本领
方案十六 有趣的垫子
方案十七 小小音乐会
方案十八 大大的、小小的
方案十九 小小汽车开起来
方案二十 美丽花园
下篇 2～3岁幼儿早期教育与活动方案
理论篇：2～3岁幼儿身心发展与早期教育
第一节 2～3岁幼儿的生理特点
第二节 2～3岁幼儿的心理特点
第三节 2～3岁幼儿的教养困惑与解答
实践篇：2～3岁幼儿早期教育活动方案
方案一 我的耳朵我的手
方案二 小客人
方案三 我会自己吃饭了
方案四 魔法贴贴贴
方案五 捏陶泥
方案六 我给妈妈送礼物
方案七 滚球
方案八 呀，土豆
方案九 五只小鸭子
方案十 小鱼吐泡泡
方案十一 树叶娃娃
方案十二 七星瓢虫的礼物
方案十三 好玩的鸡蛋宝宝
方案十四 我会做三明治啦
方案十五 好玩的面粉
方案十六 小小手掌变魔术
方案十七 来玩配对吧
方案十八 我来帮帮你
方案十九 小熊的彩色食物
方案二十 大家来帮小猴子
附录
0～3岁男童体重标准值
0～3岁女童体重标准值
0～3岁男童身高(长)标准值
0～3岁女童身高(长)标准值
0～3岁男童头围标准值
0～3岁女童头围标准值
主要参考文献