《科学（7下Z浙江新课程三维目标测评）／课时特训》以课时为单位进行编写，与教师的课堂教学目标一致。其中的习题主要立足于消化教材，巩固“双基”。通过训练，不仅使学生对所学知识及时巩固，及时掌握运用，而且客观、准确地反映学生接受消化知识的实际程度，使教师及时得到反馈信息。

第1章 代代相传的生命
1.1 新生命的诞生(1)
1.1 新生命的诞生(2)
1.2 走向成熟(1)
1.2 走向成熟(2)
1.3 动物的生长时期(1)
1.3 动物的生长时期(2)
1.4 植物的一生(1)
1.4 植物的一生(2)
1.4 植物的一生(3)
1.5 植物生殖方式的多样性(1)
1.5 植物生殖方式的多样性(2)
1.6 细菌和真菌的繁殖(1)
1.6 细菌和真菌的繁殖(2)
第1章单元自测题
第2章 对环境的察觉
2.1 感觉世界(1)
2.1 感觉世界(2)
2.2 声音的产生和传播
2.3 耳和听觉(1)
2.3 耳和听觉(2)
2.4 光和颜色(1)
2.4 光和颜色(2)
2.5 光的反射和折射(1)
2.5 光的反射和折射(2)
2.5 光的反射和折射(3)
2.6 透镜和视觉(1)
2.6 透镜和视觉(2)
2.6 透镜和视觉(3)
第2章单元自测题
期中测试卷
第3章 运动和力
3.1 机械运动(1)
3.1 机械运动(2)
3.2 力的存在(1)
3.2 力的存在(2)
3.3 重力
3.4 牛顿第一定律(1)
3.4 牛顿第一定律(2)
第3章3.1～3.4自测题
3.5 二力平衡的条件
3.6 摩擦力(1)
3.6 摩擦力(2)
3.7 压强(1)
3.7 压强(2)
3.7 压强(3)
第3章单元自测题
第4章 地球与宇宙
4.1 太阳和月球(1)
4.1 太阳和月球(2)
4.2 地球的自转
4.3 地球的绕日运动(1)
4.3 地球的绕日运动(2)
4.4 月相
4.5 日食和月食(1)
4.5 日食和月食(2)
4.6 太阳系
4.7 探索宇宙(1)
4.7 探索宇宙(2)
第4章单元自测题
期末测试卷