“一课一测”课堂教学测评作为一个新的评价体系,遵循小学美术教学理念,符合一线美术教学的实际情况,满足教师与学生的双重需求,有助于树立学生学习美术的自信心。
本书的编写,明确了小学美术教材中学生应掌握的相关知识。在许多优秀教师的引领下,严格按照美术课程标准和本书评价细则,对美术知识进行相应的重整与补充,保证了美术教学的可行性和有效性。本书突破了教师教学中过于注重学生技能、技巧培养的观念,激励学生在美术学习过程中,注重对艺术作品审美感知能力的运用,关注学生对美术知识应用能力的发散,丰富学生美术学习的方法。此外,本书还通过测评转变了学生美术学习的模式,使之更适应学生美术素养发展的需要。
本书将小学各年级美术教材中的知识点与重要内容进行梳理,编辑成册,以“一课一测”的学习形式呈现。在每一课的编写中,安排了“填一填”“连一连”“练一练”“评一评”“画一画”等内容,旨在通过生动活泼的学习栏日,帮助学生巩固每一课的学习重点、难点,并了解教材编写意图,明确每一节课的学习要求。
本书融汇了小学美术全册的各类知识点,使得课内外的内容相互渗透,取长补短。首先,在知识点的安排上,采取了由易到难、由单一到综合的方式,以适应不同学生的需求。其次,呈现各种美术知识时,强调了教师教学的实用性和学生学习的趣味性。本书的编排,既关注学生理论知识的掌握、动手能力的提升,义关注学生图形识读能力的养成和欣赏评述能力的拓展应用。
总之,本书定位明确、内容翔实、重点突出,是一部集科学性、工具性和实用性于一体的小学美术“教与学的工具书”。它既是教师的参考宝典,又是学生学习美术课程的得力助手。
本书适合四年级下学期使用。