本书具有以下特点:
1.更具有鲜明的螺旋式阶段提升的特征,依据“基础过关——拓展提升——阶段巩固——专题整合”的螺旋上升思路,整体设计“课时卷——单元卷——月考卷——专题整合复习卷——模块卷”的功能定位,使各卷难度阶梯渐次加深,思维渐次开放,引领学生挑战自我,体验成功的快乐。
2.与各年级各单元的教学与测评同步,单元“A卷”以覆盖和测试本单元内各考查要点的基本为主,成为真正意义上的基础知识与重点过关训练;单元“B卷”则结合教材向课外背景内容拓展、创新方向延伸,重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力,提升测试要求的水平。
3.“月考卷”主要用于月度所学知识和能力的搭配考查,涵盖“夯基固本”“综合拓展”“开放探究”各层级要求,以提升阶段性融会贯通能力。
4.“专题整合复习卷”是根据期末测试的各单元内容,对本学期学习内容作全面系统的纵向归类梳理、整合提升而设计的,旨在知识累积、渐次整合、应用创新。