学前教育的音乐教学最终指向是进行幼儿园的音乐活动。因此，学前教育的声乐教学目标应是系统培养幼师生自身的艺术气质与艺术修养，了解幼儿歌唱发声的特点，进行幼儿园音乐活动的设计与实施。学前声乐教学应具有基础性、综合性的特点。本书正是基于这种考虑在传统声乐教材的基础上融合了舞蹈、教法、表演等多种元素，力求为学前声乐教学提供更广泛的素材。
本教材是供中专、高职、大专学前教育专业使用的声乐教材，亦可作为幼儿教师职前及职后培训的补充教材。

第一部分 声乐基础
第一章 声乐基础理论
第一节 认识声乐
第二节 歌唱器官及作用
第三节 嗓音的保护
第二章 人声的分类及演唱形式
第一节 人声的分类及特征
第二节 声乐演唱的形式
第三章 歌唱发声基础知识与技能训练
第一节 歌唱姿势与心理
第二节 歌唱的呼吸
第三节 稳定喉头
第四节 歌唱的共鸣
第五节 咬字与吐字
第四章 艺术歌曲曲目
1.花非花
2.茉莉花
3.摇篮曲
4.摇篮曲
5.绿树成荫
6.长城谣
7.嘎达梅林
8.康定情歌
9.映山红
10.鸿雁
11.送别
12.绣荷包
13.盼红军
14.沂蒙山小调
15.可爱的一朵玫瑰花
16.红豆词
17.洪湖水，浪打浪
18.雁南飞
19.共和国之恋
20.春天年年到人间
21.红河谷
22.莫斯科郊外的晚上
23.为了谁
24.难忘今宵
25.但愿人长久
26.又唱浏阳河
27.我和我的祖国
28.南泥湾
29.天边有颗闪亮的星
30.爱在天地间
31.一抹夕阳
32.今夜无眠
33.校园的早晨
34.八月桂花遍地开
35.北风吹
36.天之大
37.老师，我想你
38.小背篓
39.相逢是首歌
40.烛光里的妈妈
41.在那东山顶上
42.巴颜喀拉
43.儿行千里
44.你们可知道
45.眷恋
46.母亲
47.荷花梦
48.桃花红，杏花白
49.芦花
50.阳光路上
第二部分 幼儿歌曲演唱
……
第三部分 幼儿歌曲表演
第四部分 学前儿童歌唱活动设计
第五部分 合唱与指挥
参考文献