宋一璋主编的《数学(5上BS)》采取“书+卷”的形式，能同时适用于同步练习、单元检测和阶段测评。每课时作业从基础到阅读，全面巩固所学知识；每单元结束后的知识盘点，方便学生进行整理与复习，梯度合理，题型与生活接轨，灵活多变；单元检测卷以活页形式进行，单独装订，方便使用，考查方式新颖，梯度合理，难易适中。

一 小数除法
第1课时 精打细算
第2课时 打扫卫生(1)
第3课时 打扫卫生(2)
第4课时 谁打电话的时间长(1)
第5课时 谁打电话的时间长(2)
第6课时 练习一(1)
第7课时 练习一(2)
第8课时 人民币兑换(1)
第9课时 人民币兑换(2)
第10课时 除得尽吗
第ll课时 调查“生活垃圾”
第12课时 练习二(1)
第13课时 练习二(2)
二 轴对称和平移
第1课时 轴对称再认识(一)
第2课时 轴对称再认识(二)
第3课时 平移
第4课时 欣赏与设计
第5课时 练习三
三 倍数与因数
第1课时 倍数与因数
第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征
第3课时 探索活动：3的倍数的特征
第4课时 找因数
第5课时 找质数
第6课时 练习四(1)
第7课时 练习四(2)
整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
第2课时 整理与复习(2)
四 多边形的面积
第1课时 比较图形的面积
第2课时 认识底和高
第3课时 探索活动：平行四边形的面积(1)
第4课时 探索活动：平行四边形的面积(2)
第5课时 探索活动：三角形的面积(1)
第6课时 探索活动：三角形的面积(2)
第7课时 探索活动：梯形的面积
第8课时 练习五(1)
第9课时 练习五(2)
五 分数的意义
第1课时 分数的再认识(一)
第2课时 分数的再认识(二)
第3课时 分饼
第4课时 分数与除法(1)
第5课时 分数与除法(2)
第6课时 分数基本性质
第7课时 练习六(1)
第8课时 练习六(2)
第9课时 找最大公因数
第10课时 约分
第ll课时 找最小公倍数
第12课时 分数的大小
第13课时 练习七(1)
第14课时 练习七(2)
六 组合图形的面积
第1课时 组合图形的面积
第2课时 探索活动：成长的脚印
第3课时 公顷、平方千米
数学好玩
第1课时 设计秋游方案
第2课时 图形中的规律
第3课时 尝试与猜测
七 可能性
第l课时 谁先走
第2课时 摸球游戏
总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 图形与几何
第4课时 统计与概率
活页部分
第一单元综合能力检测
第二单元综合能力检测
第三单元综合能力检测
第四单元综合能力检测
期中过关检测
第五单元综合能力检测
第六单元综合能力检测
第七单元综合能力检测
期末过关检测
参考答案(课时+活页卷+口算题)