《小学语文阅读(4年级第9次修订)/渔夫阅读》以阅读技巧为基础分单元进行训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。特别是每单元后面的“指点迷津”，适合本年级学生的阅读特点和接受能力，语言生动、轻松、活泼。
每一篇选文都严格按照新课标的要求精挑细选，注重经典又不失时尚并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性，拓展学生的阅读面，扩大学生的知识面，提升理解层次，开阔视野。

授之以渔一：联系上下文分辨音形义
【技巧讲解】
【例文引路】
生命的价值
【考场练兵】
带着黄金飞翔的小鸟
__________
一棵树上的两种收获
【拓展阅读】
有关“国家宝藏”的阅读
【指点迷津】
授之以渔二：正确运用标点符号
【技巧讲解】
【例文引路】
感恩的窗帘
【考场练兵】
第一趟班车
__________
购买上帝的男孩
水手与小鸟
【名著阅读】
开足马力(节选)
【指点迷津】
授之以渔三：正确理解成语并学以致用
【技巧讲解】
【例文引路】
海鸥
【考场练兵】
父亲留下的书香
火把节
失去记忆的老人
火车王国里的三个小伙伴
【拓展阅读】
阅读《成语词典》
【指点迷津】
授之以渔四：品读美文，感受修辞的生动
【技巧讲解】
【例文引路】
回忆我的父亲
【考场练兵】
观落日
熊猫
光阴
犟孩子
乡村春色美
【指点迷津】
授之以渔五：运用多种方法理解句子
含意
【技巧讲解】
【例文引路】
失去四肢的泳者
【考场练兵】
母亲的遥望
旅行鸽
在生命的最后时刻
【名著阅读】
木偶奇遇记(节选)
【指点迷津】
成果检测
(一)空灵飘逸的玉龙雪山
(二)与自然共语
(三)母爱的奇迹
(四)关于“奥运会”的阅读
授之以渔六：火眼金睛。找准文章中心甸
【技巧讲解】
【例文引路】
看雪
【考场练兵】
三个小女孩(节选)
成功只需弯一下腰
蚂蚁和玻璃杯
【名著阅读】
大自然的功臣——碧蝇(节选)
【指点迷津】
授之以渔七：联系前后文意把握过渡旬
【技巧讲解】
【例文引路】
一棵枯树的幸福
【考场练兵】
身残志坚者捧出的花束
乐山大佛
【指点迷津】
授之以渔八：初步掌握文章的主要内容
【技巧讲解】
【例文引路】
母亲的秘密
【考场练兵】
望远镜
成长，只是瞬间的事
小巷深深深几许
【拓展阅读】
萤火虫发光的秘密
【指点迷津】
授之以渔九：抓住主线。理清文章层次
【技巧讲解】
【例文引路】
迟到
【考场练兵】
水獭
一只鸭子
母亲的目光
大自然的现象——风
【指点迷津】
授之以渔十：灵活把握文章的记叙顺序
【技巧讲解】
【例文引路】
草原上的日出
【考场练兵】
蚂蚁唱歌
最后一个鸡蛋
【名著阅读】
徐庶走马荐诸葛
【指点迷津】
成果检测
(一)一个盲人的发明
(二)蚕豆的滋味
(三)滴水穿石
(四)关于“杜鹃花”的主题阅读
参考答案