本书由教学技能篇、理论教学篇、实践指导篇组成，共十一章。教学技能篇着眼双创教师的全流程、立体化培养，把握双创教师成长的规律，对标双创教师的能力构成，系统介绍了教学原理、教学方法、教学工具、教学技巧等内容，为双创教师提供了运用历史思维、辩证思维、系统思维和创新思维开展教学活动的方法论，促进双创教师增强应对复杂教学环境的能力。理论教学篇紧密围绕双创教育理论教学的核心知识点，全面演示教学流程和教学内容，包括鲜明的教学逻辑、具体的辅助视频和精彩图例等，为双创教师提供了一套较为详细的理论教学框架及规划设计。实践指导篇以国创计划、双创竞赛、模拟训练等为切入点，精心诠释双创教育实践教学的主要实现途径，把复杂的项目培育和操作指导凝练成图谱，为双创教师提供了一系列开阔思路、开展动态实践指导、提升双创实践技能的决策视域。
本书对双创教师的教育教学能力进行了重新定义，将双创教师的成长路线绘制成具有可选性的画布、图谱等，通过大量教学演绎示范，为高校双创教师把握教学规律，并按规律开展多维度、立体式、有针对性的理论教学和实践指导，提供了成功经验和有效做法。本书不仅是高校创新创业教育教学者得以分享教学经验与做法的“工具书”，更是能够引发创新创业教育教学研究与实践的同仁们深入思考、产生新思路的“参考书”。

教学技能篇
第1章 逐步打造双创金课
第1节 双创教育
第2节 课程建设
第3节 教学设计
第4节 课堂教学
第2章 综合运用教学原理
第1节 成人学习
第2节 基本原理
第3章 科学使用教学方法
第1节 参与式教学方法
第2节 具体方法
第4章 高效利用教学工具
第1节 视觉教具
第2节 信息技术
第5章 准确应用教学技巧
第1节 教学沟通
第2节 语言表达
第3节 非语言表达
理论教学篇
第6章 认识创新创业
第1节 双创时代
第2节 创新认知
第3节 创业认知
第4节 创业者素质
第7章 准备创新创业
第1节 创业机会
第2节 商业模式
第3节 创业团队
第4节 创业资源
第8章 走进创新创业
第1节 市场调研
第2节 创业计划
第3节 新企业创建
第4节 新企业管理
实践指导篇
第9章 国创计划
第1节 基本介绍
第2节 创新训练
第3节 创业训练
第4节 创业实践
第10章 双创竞赛
第1节 基本介绍
第2节 创新竞赛
第3节 创业竞赛
第11章 模拟训练
第1节 基本介绍
第2节 教学示范
后记