《生物学(必修2遗传与进化)/同步解析与测评课时练》是与人教版教科书相配套的同步教学辅导用书。本书由人民教育出版社组织教科书编写者与教学一线的优秀教研员、教师精心策划编写而成。本书的指导思想是：依据新课程标准和高考评价体系，基于“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的新理念，以情境创设、认知进阶、分层评价为突破，培养学生运用科学思维，整合学科知识，解决实际问题的学科能力，促进其学科核心素养的形成与发展。

第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第1课时 一对相对性状的杂交实验
第2课时 分离定律的应用
探究实践课：性状分离比的模拟实验
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第1课时 两对相对性状的杂交实验
第2课时 自由组合定律的应用
章末整合提升
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
第1课时 减数分裂
第2课时 减数分裂相关图像分析和数量的变化
探究实践课：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
第3课时 受精作用
探究实践课：建立减数分裂中染色体变化的模型
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
章末整合提升
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA的结构
第3节 DNA的复制
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
章末整合提升
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因表达与性状的关系
章末整合提升
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
探究实践课：低温诱导植物细胞染色体数目的变化
第3节 人类遗传病
章末整合提升
第6章 生物的进化
第1节 生物有共同祖先的证据
第2节 自然选择与适应的形成
第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
探究实践课：探究自然选择对种群基因频率变化的影响
探究实践课：探究抗生素对细菌的选择作用
第4节 协同进化与生物多样性的形成
章末整合提升
检测卷、参考答案及解析（另册）