本书收集知名厦大教授、校友的回忆文章，包括田昭武、陈孔立、吴伯僖、冯大诚、卢咸池、林梦海、王尊本、林华水、何吉利、李文清、叶频青、章慧等。文中描述他们对厦大美丽校园的美好印记，记叙许多关于厦大发展历史中的人物、事件的生动故事，具体生动地介绍厦门大学的历史和发展变迁。通过他们的视角，可以更丰富读者对厦门大学的了解，歌颂对现今美好生活的赞美，也映射出我们国家巨大的时代变迁。本书可作为厦门大学校庆100周年献礼书。

怀德忆师
我所经历的本校四位大师的故事
纪念汪德耀老校长
余謇教授生平事略
名师荟萃：一张厦大老照片
刘椽：中国科学和教育大厦上的一根光灿梁椽
怀师录
——悼念郑朝宗先生
熊德基老师的厦大情谊
作为小说家的李拓之
报国志母校情
一位令人敬佩和怀念的厦大人
周绍民先生的为师之道
卢嘉锡、徐光宪和《物质结构》
弄潮儿向涛头立
——记张乾二院士
张先与我
布衣教授
春风化雨点滴在心
——记实验物理化学家俞鼎琼老师
学海泛舟
负笈欧美
——卢嘉锡的留学岁月
蔡启瑞先生10年留美深造
谢希德：一生尝尽辛酸苦甜诸味的故事
孜孜不倦一心向学
——邓从豪
李联欢学长的校歌情结和我们的手性光谱传承
科研札记X：逆向思维的一个范例
赵玉芬：寻找生命的起点
学海成长，感恩厦大
留英散记
长汀岁月
厦大孩子看长汀厦大
忆抗战时期在长汀
亲亲的八闽大地
——回忆爸爸刘椽教授在厦大的15年
从母校70周年校庆回忆17周年校庆
蔡启瑞的长汀厦大任教岁月
汀江岁月忆蔡师
追忆恩师刘椽先生
从长汀到鼓浪屿
——一个厦大教师女儿的岁月回忆
南下纪事
一生的情怀
——忆爸爸张玉麟、妈妈朱红
怀念张玉麟副校长
南下服务团厦大校园寻踪
回忆我们的父亲李燕棠
赣闽分水关的怀想
——两代知青，殊途同归
俯首甘为孺子牛
——记萧丽娟
情深思长
厦大毕业证书第一号
忆爸爸二三事
百年自强，止于至善
清贫一生自有福报
——追忆父亲李文清
教书育人：守住一生的初心
一生厚示秉笔书
——女儿悼父亲蔡厚示
秋日的思念
——献给我的婆婆朱红
一个热爱音乐的厦大人
校园芳华
卢嘉锡在厦大的青少年岁月
田昭武求学及早期从教经历
物质结构的摇篮
——从张乾二在厦门大学求学任教科研谈起
厦大新生院就学记
《采贝》拾遗
三家村摄影组和60周年校庆
我和一九七八
20世纪80—90年代的厦门大学男排
文武双全的厦大男排队员
湖畔少年
厦大记忆
优雅笃行
厦门大学女生宿舍楼的故事
朱沅和我
依然香如故
——从蔡悦诗《当我们年轻时》中读到的
蛋白质晶体学研究领域的一颗学术之星——朱沅
百感交集忆回国60周年
书香留美
——记任伟光老师
相 遇
我在厦大做中医
夏江平：中国生物基质行业的领头人
往事钩沉
家父何励生与林文庆先生的交往
老校友趣事
一个爱国华侨的时空错位
战后校景巡礼
我在厦大附小读过书
人读厦大附小的快乐时光
新中国建立初期厦大政治思想教育的点滴回忆
《厦门大学战歌》是怎样写成的
从恢复校歌的周折谈起
粮票
不再排队买米
阿莲
东山湖记
走进永远的厦大孩子
书生意气
——两代学霸的留日故事
十八洞的故事
厦大历史上的一朵奇葩
东边社
故宅依稀
大南新村4号往事
——回忆与联想
厦大西村的前天、昨天与今天
小蟋蟀老蟋蟀
卧云山舍
大生里是个符号
鼓浪屿厦大宿舍旧事
白城往事
大门口的元宵节
家史感怀
生命的波澜
教与爱
土下乡和洋插队
一家三代读《三代东瀛物语》
千万别错过这本有趣的家史，因为它真的“很治愈”
后记

本书主编章慧是厦门
大学化学系教授，她从小
生活在厦大校园里，对厦
大有着特别深厚的感情。
2016年她就主编了《永
远的厦大孩子》，把20世
纪50—60年代生活在厦大
校园里的孩子们的历史记
忆和对厦大的认同感具体
生动地呈现出来。几年前
她又策划要在校庆100周
年时，主编和出版一部由
老中青三代人回忆和撰写
的、亲身经历或耳闻目睹
的、鲜活的、“好看的”厦
大故事，作为厦大人对母
校的一份献礼。
她邀请我为本书写序
，我曾经加以推托，后来
想到我已经90岁，作为“
国立时期”的学生，至今
还生活在母校的已经屈指
可数了，只好勉为其难。
回顾厦大百年历史，
以1949年为界可以分为
两个阶段，四个时期：一
是私立时期（1921—
1937）16年，二是国立
时期（1937—1949）12
年，三是改革开放之前（
1949—1978）29年，四
是改革开放以来（1978—
2021）43年。现在私立
时期的师生都已经超过
100岁了，只有后人写的
回忆或本人的遗作；而国
立时期的师生已经90岁上
下，主编为了“抢救”历史
，勉力征集；1949年以
后至改革开放之前收录的
篇数相较略少，稍嫌欠缺
。应当说，主编这本书几
乎没有得到他人的帮助，
主要是她个人努力的成果
，她已经用尽了“洪荒之
力”，不足之处只好留待
《厦大故事》续编来弥补
。
我早在1941年就生活
在厦大校园里，1948年
成为本校学生，此后70多
年的厦大历史我都亲身经
历过。记得1952年院系
调整，厦大规模被大大压
缩，把工科的电机、机械
、土木、航空等系，海洋
系、航海专科、政治系、
法律系、教育系、俄语专
业以及农学院调整到其他
学校，我的许多同学、同
事也调离厦大。本来整个
商学院也要调整到外校，
后王亚南校长只留下经济
系，而把会计、统计、外
贸等系变为经济系的教研
组保留了下来。厦大成为
只有文理两个学院的综合
性大学。1959年筹办福
州大学时，厦大调出将近
一半的理科教师，包括著
名化学家、全省理科唯一
中科院学部委员和一级教
授、学校副校长卢嘉锡，
以及整套的图书和仪器设
备，无私地支援福大。而
当2000年全国院校进行
合并扩大时，厦大没有合
并任何院校。所以有人说
，厦大“只出不进”，是全
国著名大学中唯一没有通
过合并扩大规模的大学。
尽管如此，经过多年的努
力，现在厦大已经拥有6
个学部、29个学院、15
个研究院的完备的学科体
系，成为“211工程”“985
工程”重点建设的高水平
大学，入选国家公布的A
类世界一流大学建设高校
名单。在迎接百年校庆时
，学校发出号召“弘扬嘉
庚精神，奋进一流征程”
，“携手描绘世界一流大
学建设新的宏伟蓝图”。
百年校庆和《厦大故
事》，让我想起“历史记
忆”和“群体认同”这两个
学术用语。“历史记忆”是
指一个群体的成员在一定
的历史时期内形成的对往
事的记忆。“群体认同”也
就是“身份认同”，是指个
人把自己定位在某一个群
体之中，从而产生“归属
感”。不同时期有不同的
历史记忆，但都会有归属
感。正是不同时期厦大人
的历史记忆和归属感，形
成了对母校的凝聚力和认
同感。这种归属感和认同
感是与厦大独特的传统、
气质和性格密切相关的，
它体现了厦大特有的性格
和精神。厦大精神不是用
几个字就能表达和传承下
来的，厦大曾经有过“四
种精神”的说法，即爱国
精神、革命精神、自强精
神、科学精神，其他大学
也会有这样的精神，因而
无法体现厦大的特色。厦
大特有的性格是在厦大人
组成的知识共同体中长斯
积景而形成的，它可以通
过厦大故事这种生动感性
的方式呈现出来。不同时
期有不同的厦大故事，经
过历代师生的口耳相传、
筛选、再创造，能够流传
下来的必然是厦大人引以
为傲的人物和故事，体现
出厦大特有的性格，这才
是厦大人归属感和认同感
的源头活水。
随着新时代的到来，
在践行社会主义核心价值
观的进程中，厦大人必然
会有新的历史记忆，有自
己喜欢的新的人物和故事
，体现厦大特有的性格及
其深化和提升，从而形成
对厦大的归属感和认同感
。厦大故事是厦大的宝贵
财富，希望能够依靠组织
的力量，发动更多的人继
续写下去，让厦大特有的
性格和传统发扬光大，代
代相传。

《厦大故事（1921－2021上下）》展示了校园的美景，也回溯了她的变迁，讲述了多姿多彩的校园生活和不同人群的人生足迹。
不同时期有不同的厦大故事，经过历代师生的口耳相传、筛选、再创造，能够流传下来的必然是厦大人引以为傲的人物和故事，体现出厦大特有的性格，这才是厦大人归属感和认同感的源头活水。

自强！自强！南方之
强！
4月和煦的春风里，在
响彻校园的《厦门大学校
歌》声中，厦门大学迎来
了建校100周年。在这个
喜庆的日子里，《厦大故
事》文稿也校稿完成，即
将交付出版社编辑出版。
记得5年前，章慧教授
作为主编之一，和一批年
龄相仿、志同道合的厦大
子弟共同编辑了《永远的
厦大孩子》，出版后广受
好评。受该书成功的激励
，怀着对厦门大学深深的
情感，并受到1948届陈
华教授等老学长和在厦大
工作的南下服务团老前辈
及其后人的殷殷嘱托，她
萌发了再编辑出版一部《
厦大故事》的愿望。
章慧教授的提议得到
了广泛的响应，短期之内
，数十位作者欣然命笔，
提交了90余篇文稿。他们
之中，有已经年逾九旬的
耄耋老人，包括三位厦门
大学最高奖——南强杰出
贡献奖获得者陈孔立、吴
伯僖、周绍民教授，以及
何吉利、钟毅、谢雪如等
老学长；有中科院院士邓
从豪先生的杰出弟子、山
东大学的冯大诚教授，东
华大学的曾泳春教授等外
校知名学者兼业余作家；
也有改革开放前后考入厦
大、已成科教商界中坚的
精英，包括厦大中文系俞
兆平教授和俞帆这一对“
父子作家”，以及厦大化
学系吴辉煌、林梦海和林
华水教授；还有风华正茂
的新厦大三代，以及遍布
海内外的厦大校友和厦大
子弟。章慧教授是位有心
人，为了更好地反映百年
厦大的全貌，她又查寻到
数位厦大先贤未正式出版
的文稿，征得其后人和亲
友同意，收入本书中。有
了这么广大的写作阵容和
这么广阔的文稿来源，使
得这部《厦大故事》能以
更宽的视野、更大的时间
跨度来讲述厦大的百年故
事，从而也更承载了历史
的厚重。
本书文稿体裁多样、
取材广泛，讲述了诸多的
“厦大故事”：从私立时期
的艰难创业，到抗战长汀
年代的勉力坚持，经历了
战后学校的艰辛重建，又
经过解放之初的曲折前行
，一直到改革开放以来的
健步发展。有写人、纪事
，也有写景、抒情；有的
庄重深沉，也有的诙谐欢
快。
书中记述了令人景仰
的校主和多位校长，成就
卓著的院士、名师，闻名
遐迩的杰出校友，无私奉
献的老教师、老干部，改
革开放以来涌现的新一代
骨干教师，也有生气勃勃
的莘莘学子和几十年默默
无闻的普通教工，还有支
撑家庭、配合学校发展的
学校家属和天真烂漫的幼
年子弟。
书中展示了校园的美
景，也回溯了她的变迁，
讲述了多姿多彩的校园生
活和不同人群的人生足迹
。从内迁长汀征程的坎坷
磨难到长汀厦大人集体生
活的活泼温馨，从鼓浪屿
新生院、鹿礁路厦大宿舍
到本部思明校区，从白城
到西村，从东边社到大南
新村，从同文路到大生里
宿舍，从东山湖到芙蓉湖
，从群贤楼群、上弦场五
大建筑到嘉庚楼群，从厦
大附小到校友中学，从求
知若渴的青年学生到学贯
中西的理工文法商大师，
从负笈美日欧苏的留学生
到南洋归来的华侨青年，
从跟随解放军南下福建的
上海青年学生到参与厦大
建设和管理的各级干部，
从天赋异禀的学术之星到
文武双全的厦大男排，从
抗战岁月的《长汀颂》、
警报红灯笼到炮战年代的
《厦门大学战歌》、防空
洞课堂，从往年女生宿舍
的笃行楼到今天男生宿舍
的芙蓉楼，还有一些被尘
封或被遗忘多年的轶事，
在书中都可以发现其踪影
、见到其印迹。所讲述的
人、物、事，既有长篇回
忆，也有的寥寥数语，但
让人读后都能感觉回味无
穷。
还要强调的是，本书
名为“故事”，但在讲求可
读性的同时，又不为博人
眼球而搞“戏说”。作者、
主编和编委们遵照“止于
至善”的校训，秉持严谨
的科学态度，对文稿中所
涉及的重要史实和老照片
注释做了反复查证，尽力
做到确凿无误，力图使本
书不但成为美丽厦大的一
幅多维、多角度的全景时
空画卷，而且能成为展现
百年厦大筚路蓝缕、砥砺
前行的一部经得起时间检
验的“信史”。
我受本书主编章慧教
授委托，在全书定稿之前
认真阅看了全部文稿。在
阅看过程中，我深受书中
所讲述的百年厦大一件件
事、一个个人、一处处景
所感染，仿佛又回到六七
十年前自己在厦大校园度
过的孩童时光。章慧教授
还邀我为全书写篇后记，
盛情难却，所以写了以上
文字，并在厦大百年校庆
之际，衷心祝愿美丽的南
强学府：
明天更美！明天更强
！

我所经历的本校四位大师的故事
陈孔立（历史系1948级）
余生也晚，但却从1941年开始就住在厦大宿舍，至今已经79年了。记得有一次和潘懋元老师一同参加校史座谈会，我对潘老师说，我和你是同一年进入厦大的。潘老师说：“是，那时你还是小孩子嘛。”是的，潘先生当年是大学生，我是小学生。正因为我很早就生活在厦大的圈子里，有幸和本校的几位大师有所接触，深受他们崇高精神的熏陶。现在我已经90岁了，我想我有责任把我所知道的大师们的故事，告诉后辈，让他们能够从中受益。
一、萨校长和蔡先生的故事
改革开放以后，由于厦大有许多海外校友，经教育部批准，1980年厦大校友会率先恢复活动。那时有很多校友从海外回来，我经常陪同蔡启端先生接待返校的校友（图1）。蔡启瑞先生担任校友总会理事长，我是理事之一，负责“出版部”，主要编辑出版《厦大校友通讯》。蔡先生对我说要准备写校史，把厦大的传统写出来。当时学校高层有人说：“除了革命传统以外，还有什么传统？”那时还很少人敢于肯定国民党统治时期的大学校长。蔡先生说，萨校长出自爱国热忱而献身教育事业的精神对他影响很大，萨校长的事迹应当广为传颂。不久，他就召集陈碧玉（曾经担任过萨校长的助教，著名教育家，厦门市外国语学校创办人）、黄厚哲（遗传学家，曾任本校生物系主任）两位学长和我，共同讨论写一篇《萨本栋与厦门大学》，由我执笔，写成之后，经蔡先生审定，由他亲自拿到全国政协编的《文史资料选辑》（1984年）上发表。
在这篇文章中，有这样一段话：“萨校长听到化学系一位年轻助教写了一篇论文，就要这位助教去见他，虽然这位助教和他平时接触的机会不多，只见过两三次面，又不是他直接教过的学生，他还亲自帮他看论文，改论文，甚至连英文用字都加以润色。”显然，这里讲的就是萨校长和蔡先生的故事。
在纪念萨校长100周年诞辰的时候（2002年），蔡先生交代我要把“本栋精神”写出来。他说：当年他只是一名年轻教师，和萨校长接触不多，“只是悄悄地敬仰着他”。我对蔡先生说，我当年是生活在厦大校园里的一名初中学生，只是常常见到萨校长的身影，“我是把他当偶像来崇拜的”。所以我在《谈“本栋精神”》（刊登在《萨本栋博士百年诞辰纪念文集》上）一文的末尾写道：“本文是奉蔡启瑞教授之命而写的。”因为这是两代科学家高尚品格的传承。
二、王校长和卢先生的故事
1950年代前期，厦大派出不少青年教师去北大、人大等校进修（图2）。我和好几位同事在人大。1954年有一天，我突然收到王亚南校长的信，原来他到了北京，前一个星期天，他借了一部汽车来人大校园，没有找到我们。所以写信给我，要我通知在人大的厦大教师这个星期天到他家里见面。接到王校长的信，我十分激动，立即把这个消息告诉同事们。其他学校来人大进修的老师听到以后，感到十分羡慕，他们说：“大校长居然来看你们这些小助教，你们这个校长真的了不起！”
我们来到北京东四九条王校长的家里。那时他的公子王洛林正在高中读书，王校长让他住校，和同学们一同吃“大灶”。当时“大灶”的伙食一个月才8块钱，而我在人大研究班吃的却是“中灶”，一个月15块钱。
那天中午，王校长请大家去一家湖南菜馆吃饭。当时卢嘉锡先生也在座。王校长称他“卢副教务长”。卢先生对大家说，“今天是资本家请客”，原来他把“翻译和研究《资本论》的专家”简称为“资本家”。这充分显示了卢先生开朗、幽默的性格，也显示了两位大师亲密无间的情感，让我们所有的后辈都倍感温馨。
1956年王校长召开会议，讨论提升职称问题，那天参加会议的人好像不少，是在那时最大的会议场所“工会俱乐部”（建文楼的旧址）举行的。各院系领导都参加。当时我是马列主义教研室秘书，教研室主任张玉麟（时任校党委副书记）叫我参加会议。
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