本书按教学流程设计，包括课时过关，单元复习和单元检测。课时划分科学合理，选题典型、新颖；单元复习知识梳理系统；单元检测选题典型、新颖，知识点覆盖全面。本书既可以作为教师课堂授课使用，也可以作为学生课后巩固提升和单元评价使用。

习作1 我的心爱之物
习作要求
习作指导
佳作剖析
心爱的书包
心爱的望远镜
心爱的小闹钟
病文修改
“鸭博士”小闹钟
习作素材
习作练习
佳作看台
可爱的“小猪”
蚕宝宝
心爱的“香蕉女”
美丽的野百合
心爱的自行车
我家的金丝熊
同步阅读
蝈蝈
习作2 “漫画”老师
习作要求
习作指导
佳作剖析
外教
为老师画像
“智多星”老师
病文修改
书的吴老师
习作素材
习作练习
佳作看台
“怪”老师
启蒙老师
武林高手
与众不同的老师
老班
老师的微笑
同步阅读
一位这样的老师
习作3 缩写故事
习作要求
习作指导
佳作剖析
缩写《猪人海力布》
缩写《小英雄雨来》
缩写《西门豹》
病文修改
缩写《草船借箭》
习作素材
习作练习
……
习作4 二十年后的家乡
习作5 介绍一种事物
习作6 我想对您说
习作7 ——即景
习作8 推荐一本书