《小学生老舍读本/名家文学读本》精选了中国现代著名作家老舍的经典作品，按主题整合为七编，分别为“猫狗花草”“不同的地方，不同的风景”“幽默不是滑稽”“为人子，为人父”“笔下那些人”“五味生活”“有个男孩叫小坡”。其内容包罗万象：他写孩子，淘气捣蛋的小木头人，满脑子怪问题的男孩小坡，充满了有趣的调皮和美好的想象力；他写动物，满心爱怜，担心小麻雀的命运，把小猫小狗当成自己的孩子；他写生活，五味俱呈，北京的春节热闹非凡，乡间的生活安宁又充满野趣；他写穷人，同情他们的处境，一心希望他们的生活能好起来……这些精彩篇章适合儿童阅读，充分展现了老舍深厚的文字功底，他的语言生动活泼，读起来流利上口；幽默风趣，调侃、玩笑、讽刺，信手拈来。其中既闪烁着哲人的智慧光芒，又蕴含着孩子的天真稚趣。而且，他的作品向我们传达了一种博大的、明朗的、健康的“爱”和对生活的信心、兴趣和乐观、积极的人生态度。每篇文章还配有一线名师精心撰写的“导读提示”和“读与思”，从孩子的接受实际出发，引导孩子阅读这些经典作品，充分激发孩子的阅读兴趣，易于理解。

钱理群，北京大学中文系教授。主要著作有《中国现代文学三十年》（合著）、《中国现代文学编年史——以文学广告为中心》（主编、主要作者）、《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德与哈姆雷特的东移》“20世纪中国知识分子精神史三部曲”（《天地玄黄》《岁月沧桑》《绝地守望》）、《拒绝遗忘》《岁月沧桑》《安顺城记》（主编）等。

第一编 猫狗花草
小麻雀
猫
英国人与猫狗
母鸡
养花
小白鼠
第二编 不同的地方，不同的风景
想北平
北京的春节
趵突泉的欣赏
济南看雪
内蒙风光
在乡下
“住”的梦
春来忆广州
第三编 幽默不是滑稽
衣
落花生
胡同中的路
在青岛唱戏
读书
写字
话剧观众须知二十则
春联
挤火车
小相声一则
什么是幽默？
第四编 为人子，为人父
我的母亲（一）
我的母亲（二）
讲故事
有了小孩以后
小济写字
洋娃娃，四十分
傻小子画画
第五编 笔下那些人
谁喜欢这样的小木头人
在烈日和暴雨下拉车
马宗融先生的时间观念
马裤先生
亲家爹
第六编 五味生活
北平洋车夫
土地庙比武
月牙儿
老字号
胡子惹下了祸
第七编 有个男孩叫小坡
小坡的疑问
小坡的志愿
小坡的新年贺卡
小坡过新年
小坡“打架”
小坡在课堂上
小坡喂猴
小坡看电影
附编 勤恳的“文牛”——老舍语丝
后记

老舍，是个“老小孩”
亲爱的孩子：
不知道你是否有过这样
的感受：走进书店，发现
书太多了，到处都是“经典”
、“大奖”、“金牌”、“收藏”
书系，让人眼花缭乱，一
下子不知道从何选起。最
终，从茫茫“书海”中，你选
择了老舍，这真是一种缘
分，老舍跟孩子一直是非
常有缘分的，我相信你会
喜欢老舍的。
老舍的心里装着孩子。
他喜欢写孩子，他的很多
作品的主人公就是孩子。
他的第一部作品《小铃儿
》是23岁的时候写的，主
人公是一个孩子。他最后
一部作品叫《正红旗下》
，是他在63岁时写的，写
的是他自己，已经从出生
写到了一岁，“核心”还是孩
子。在这第一部和最后一
部作品之间，老舍还专门
为孩子写了好多作品，如
《小坡的生日》、《小木
头人》、《宝船》等等。
在老舍眼里，为孩子写作
品是非常难的，如果里边
没有让人会心一笑的幽默
，有趣的调皮，柔软的触
碰，美好的想象力，孩子
是不会喜欢的。所以当他
写完《小坡的生日》的时
候，他就特别高兴：我都
三十多岁了，但是我发现
我还有一颗“童心”。本书的
第七编《有个男孩叫小坡
》就是节选自《小坡的生
日》，相信你读的时候，
心里一定惊喜：原来七八
十年前的小孩也这么好玩
啊，原来老舍写过这么有
趣的作品啊。谁不想读“有
趣”的作品呢？有这个想法
并不难为情哦。
其实，老舍自己就是一
个孩子。“有的人，长大以
后，就像遗忘了曾经用过
的电话号码一样，丢失了
自己的童心”。可是老舍呢
，人老了，还是一个“老小
孩”。他喜欢和孩子交朋友
，他一个大作家，经常给
孩子写信，甚至和孩子讨
论“文学创作”。说老舍是个
“孩子”，更表现在他对“新
东西”的永远的好奇，永远
的兴趣。老舍爱好可真多
啊！老舍爱养花，还养得
有模有样，你如果夸他的
花养得漂亮，他一高兴，
就把花送给你了；他爱唱
京戏，偶尔在大庭广众之
下亮一嗓子，技惊四座，
叫好声中，他心里那个得
意啊：他爱打拳，一套太
极拳，走到哪儿打到哪儿
，动作娴熟，功夫到家；
他还爱讲相声，爱写字画
画，爱旅游……总之，十八
般武艺，老舍什么都想学
一学，好玩的，有意思的
。什么都想试一试。可没
有人逼着他到“培训班”里学
这样学那样，这可都是他
自己喜欢的。当一个人对
这个世界充满好奇，内心
充满光明和善意的时候，
他看这个世界就不一样了
。所以有人说：只有那些
有童心的人，才是真正的
人。在老舍儿子舒乙的印
象中，和爸爸在一起的日
子是很有趣的。和那样一
个有生活情趣的爸爸，一
个爱生活的爸爸生活在一
起能不有趣吗？其实你看
他的文章，就能感受到这
一点，你会发现，老舍什
么都写，“面”特别广，小花
小草、小猫小狗，四处的
风景，各种手艺，各种场
面，各种人物……而且你读
得仔细一点的话，你会找
到很多共鸣。他写小麻雀
，多么担心她的命运啊；
他写北京的春节，肯定不
落下好吃好玩的；他写穷
人，满心同情他们的处境
，希望他们的生活能好起
来……老舍是以“孩子”的眼
光和心态来写的，老舍就
是个“孩子”。
你一定想读老舍的文章
了吧？但你又担心。大作
家的文章会不会生僻字很
多，句子很深奥啊？不用
担心，老舍经常把自己的
书，签上名，送给小读者
。他很自信他的书，小学
生能读得懂，因为他往往
用最少的字，最通俗的话
描写复杂的心态、事物、
风景。如果有人告诉你，
写文章一定要多写一些“好
词好句”，多引用一些“名人
名言”，那么，老舍的文章
告诉你，未必是那么回事
。
老舍不大爱写序，即使
写了，也就几十个字。一
个天天要动笔的人，写序
为什么这么吝啬呢？老舍
自己说了，要表达的意思
，后面的文章里全有，多
解释，反而给人“老王卖瓜
，自卖自夸”的感觉了。因
此，还是你自己去读吧，
祝你阅读快乐。
蒋军晶
2011年4月9日

《小学生老舍读本/名家文学读本》配图既有有名家后人提供的详实丰富的资料照片，又有富含童趣的绘画插图，兼具经典性和可读性，是小学生阅读经典名作的优秀范本。在老舍的文章里，你可以读到哲人的智慧，你可以读到孩子的天真，你可以读到充满善意的讽刺和幽默以及一颗充满光明和爱的心。老舍幽默背后的温情、温馨，作为其底气的博大、无私、明朗、健康的爱，是能够引导孩子树立起对生活的信心、兴趣，和乐观、积极的人生态度的。

我总在想，读完老舍，
你喜欢老舍吗？如果喜欢
，你喜欢他什么呢？
喜欢他的语言？老舍生
在北京，长在北京，成了
作家，很自然用北京话来
写作。其实老舍有十多年
在国外生活的经历，按理
说，总该带回点“洋味”吧，
没有，他的作品就是一股
浓重的北京味。就是这股
北京味让他的语言显得生
动活泼、富有音乐性，读
起来流利上口。更重要的
，老舍的语言非常幽默，
那种调侃、玩笑、讽刺。
真是信手拈来，很多文章
让我们莞尔一笑，会心一
笑。甚至开怀大笑。因此
，喜欢上老舍的语言是很
自然的事。
可是，我自己在阅读老
舍作品的过程中，印象强
烈的却是老舍的“爱”。所以
我在第六编的导读里边写
下了这样的话：“他爱小猫
小狗，他爱花花草草，他
爱四处的风景，他爱穷人
、爱孩子、爱母亲，他爱
生活里的酸甜苦辣，爱生
活里的一幕幕场景。”这样
的爱，充满了对生活的信
心、兴趣和乐观、积极的
人生态度。所以，我愿意
一遍遍重读老舍的文章，
一边读，一边问自己，我
的心里，我们的心里，有“
爱”吗？那种博大的、明朗
的、健康的“爱”。孩子们，
你在读“老舍”的过程中有这
样的感受吗？你在心里这
样问过自己吗？
有了这一层感受，再读
老舍的“幽默”。我就会发现
老舍幽默背后的温润和善
良，也就是它虽然有讽刺
，调侃，以及嘲笑，但却
是出于一颗“大爱的心”。还
记得吗？老舍先生在《什
么是幽默？》这篇文章里
说：“幽默作家的幽默感使
他既不饶恕坏人坏事，同
时他的心地是宽大爽朗，
会体谅人的。假若他自己
有短处，他也会幽默地说
出来，决不偏袒自己。”—
—这才是最重要的。想想，
你自己平时说幽默话，讽
刺别人时，也有这样的“宽
大”的心吗？
以上这番话，你或许还
并不太懂，没关系，等你
长大点，再次拿起“老舍”来
读的时候，你再想想。经
典之所以是经典，是因为
它是值得反复读的。
最后，感谢吴福辉先生
，感谢钱理群先生在审阅
本书时提出的宝贵、具体
的意见。因为两位先生的
意见。我才有了编选老舍
读本的勇气。
蒋军晶
2011年4月9日

老舍和儿童的关系，老
舍的儿童眼光、心态与趣
味，让我们形成了一个新
的老舍观：一位有着童心
的可爱的“北京老头儿”。
老舍幽默背后的温情、
温馨，作为其底气的博大
、无私、明朗、健康的爱
，是能够引导孩子树立起
对生活的信心、兴趣，和
乐观、积极的人生态度的
。
——钱理群(北京大学中
文系教授、博士生导师)
老舍是一位伟大的现代
北京社会的文学代言人。
小朋友读他对北方地域、
平民的描述，可借以认识
新老中国的真相。没有人
能比他更纯正地使用一笔
从口语提炼的汉语文字，
简捷、鲜活、幽默，直达
我们的心底。
——吴福辉(中国现代文
学馆研究员、博士生导师)
在老舍的文章里，你可
以读到哲人的智慧，你可
以读到孩子的天真，你可
以读到充满善意的讽刺和
幽默以及一颗充满光明和
爱的心。读老舍的文章，
品味老舍的语言，相信你
一定会喜欢上他。
——蒋军晶(浙江省杭州
市天长小学教师)

小麻雀
雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下。不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。想到这个，我忽然的很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，而还想依靠人，多么可怜！它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命，而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信-心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。我想拿几个饭粒诱它前来，又不敢离开，我怕小猫来扑它。可是小猫并没在院里，我很快的跑进厨房，抓来了几个饭粒。及至我回来，小鸟已不见了。我向外院跑去，小猫在影壁前的花盆旁蹲着呢。我忙去驱逐它，它只一扑，把小鸟擒住！被人养惯的小麻雀，连挣扎都不会，尾与爪在猫嘴旁搭拉着，和死去差不多。
瞧着小鸟，猫一头跑进厨房，又一头跑到西屋。我不敢紧追，怕它更咬紧了可又不能不追。虽然看不见小鸟的头部，我还没忘了那个眼神。那个预知生命危险的眼神。那个眼神与我的好心中间隔着一只小白猫。来回跑了几次，我不追了。追上也没用了，我想，小鸟至少已半死了。猫又进了厨房，我愣了一会儿。赶紧的又追了去；那两个黑豆眼仿佛在我心内睁着呢。
进了厨房，猫在一条铁筒——冬天升火通烟用的，春天拆下来便放在厨房的墙角——旁蹲着呢。小鸟已不见了。铁筒的下端未完全扣在地上，开着一个不小的缝儿，小猫用脚往里探。我的希望回来了，小鸟没死。小猫本来才四个来月大，还没捉住过老鼠，或者还不会杀生，，只是叼着小鸟玩一玩。正在这么想，小鸟，忽然出来了，猫倒像吓了一跳，往后躲了躲。小鸟的样子，我一眼便看清了，登时使我要闭上了眼。小鸟几乎是蹲着，胸离地很近，像人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块，非常的短。头低着，小嘴指着地。那两个黑眼珠！非常的黑，非常的大，不看什么，就那么顶黑顶大的愣着。它只有那么一点活气，都在眼里，像是等着猫再扑它，它没力量反抗或逃避；又像是等着猫赦免了它，或是来个救星。
小猫没再扑它，只试着用小脚碰它。它随着击碰倾侧，头不动，眼不动，还呆呆的注视着地上。但求它能活着，它就决不反抗。可是并非全无勇气，它是在猫的面前不动！我轻轻的过去，把猫抓住。将猫放在门外，小鸟还没动。我双手把它捧起来。它确是没受了多大的伤，虽然胸上落了点毛。它看了我一眼！
我没主意：把它放了吧，它准是死？养着它吧，家中没有笼子。我捧着它好像世上一切生命都在我的掌中似的，我不知怎样好。小鸟不动，蜷着身，两眼还那么黑，等着！愣了好久，我把它捧到卧室里，放在桌子上，看着它，它又愣了半天，忽然头向左右歪了歪，用它的黑眼睁了一下；又不动了，可是身子长出来一些，还低头看着，似乎明白了点什么。
(选自《老舍全集》卷十四，有删节)（P2-5）