为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，丰富和创新高校学生工作理论和实践，本书系统地梳理了学生工作典型经验、典型研究和典型案例，以期更好地服务于学生成长、成才和辅导员综合素质的提升。本书共分为典型经验、典型研究、典型案例和育人故事四大篇章，涉及学生日常管理、学习成长、心理健康、就业指导、安全教育、危机处置、队伍建设等内容。学生工作典型经验和典型研究均立足于长江大学学生工作实际，对具体学生工作进行了系统的梳理和科学的研究，各工作案例和育人故事均为发生在校园内的真实故事改编而成，内容贴近学生工作实际、符合学生教育管理需要，具有较强的针对性、代表性和典型性。

陈思杭，男，汉族，1987年生，江西丰城人，长江大学经济与管理学院学工办主任，长江大学远航辅导员工作室主持人，硕土，讲师，从事高等教育及大学生思想政治教育研究。近年来，先后主持全国教育科学“十三五”规划、湖北省教育厅、荆州市智库重点课题各1项，发表学术论文16篇；先后被评为湖北省辅导员岗前培训优秀学员、长江大学十佳辅导员、学生最喜爱的老师、优秀共产党员等。

典型经验
做好“六有”安全教育管理工作
以感恩教育促进大学生成长成才
育在长大、全面发展
构建“六位一体”协同创新创业育人体系
打造学“习”工程示范党支部
以创先争优引领班级建设
以“六知六谈一联系”深化谈心教育
以精准为导向促进就业工作落到实处
以示范性辅导员工作团队建设为契机抓好辅导员队伍建设
典型研究
新时期高校主题班会建设研究
基于目标管理理论的高校学生党支部考核体系研究
长江大学学生党支部考核评价体系研究
基于协同视角的高校资助育人体系研究
“互联网+”背景下高校毕业生就业帮扶研究
大学生创新创业教育体系构建研究——以长江大学为例
新形势下加强女大学生安全教育的若干思考
常态化疫情防控视角下青年认知、行为及价值引领
典型案例
学习生活篇
用真心、真情留住学生
如何缓解新生入学焦虑
如何进行集体生活适应教育
让助学金政策落到实处
把握学生交往的尺度
晕厥背后“隐秘的自卑”
学生酗酒险酿大祸
稳妥化解寝室小矛盾
校园内强行推销要不得
学习成长篇
为特殊学生搭建家庭学校互动的学习支持体系
合力共助学生考研深造
助力学困生走出困境
学业焦虑为哪般
坚守课堂第一阵地
考试千万莫侥幸
懂感恩才能走更远
重塑寒门学子自信心
心理健康篇
结合学生的实际问题加强谈心工作实效
将同理心贯穿谈心教育
传统文化结合网络教育应用于大学生心理健康教育
心理危机干预下的育人之路
帮助抑郁症学生实现军旅梦
双相情感障碍学生教育引导
点亮单亲家庭学生的心灯
就业创业篇
多措并举促“三困生”就业
职业选择与个人期待的矛盾处理
“热门专业”遭遇“就业难”危机
海投简历遭遇石沉大海的危机
三方毁约后的利益关系问题
个人职业生涯发展的困惑指导
安全教育篇
贪小便宜吃大亏
情急之下失理智
跑步导致的意外伤害
违规电器背后的故事
情绪崩溃闹失联
危机处置篇
多方联动迅速处置学生突发失联事件
基于情、理、法三维视角的校园贷危机处置
校园突发舆情的应对与处置
学生突发疾病送医处置分析
队伍建设篇
优秀班集体的锻造之路
学生干部要坚定
如何选拔新生班干部
三好学生也需要更多的关注
高校学生党支部党员教育案例分析
关注优秀学生的另一面
育人故事
怕吃苦莫入此门
教育者先受教育
自强不息当如是
如此军训为哪般
大学真的不轻松
干部竞选好热闹
姗姗来迟不容易
工商是个什么“梗”
昂贵的第一次课
管天管地“四连冠”
爱心传递九店行
创感青春庆新年
期末考试如期至
何去何从真纠结
我有什么优点
莫让助学金流了泪
爱舍如家大比拼
书山有路勤为径
熙熙攘攘小离合
全民冲刺战四级
整装挺进大本营
每个学生都是一座矿
我可以做什么
一束可爱的小花
就业选择不盲目