阅读是用文字获得信息、认识客观世界、发展自我的重要渠道，增强中小学生的阅读能力是语文学习的重要内容。阅读能力包含获得信息、理解文本、根据自己的经验解释和鉴赏文本等诸多能力。语文能力的检测，阅读能力占了很大的比重。不少学生碰到阅读理解题就表现出畏难的情绪，常常不知如何作答，经常答题不完整或者答不到点子上，导致语文学科出现好学而难考的尴尬局面。
本书的编写者均是优秀的中小学语文教研员或资深语文教师，拥有丰富的语文阅读教学经验。努力打造这样一套高品质的图书，目的是帮助广大学生赶跑语文阅读中的拦路虎。
本书按中小学生语文阅读能力培养的要求分年级编写。知识目标明确，能力体系完整，解题指导具体。各分册将完成阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法，融会贯通于各个专题之内，希望通过少而精的阅读训练，使学生增强阅读能力，掌握答题技巧。

优+阅读训练营
专题一 汉字组合构新词
【指导篇】（一）小葫芦
【巩固篇】（二）鸟中的胖子
（三）熟能生巧
（四）要下雨了
【评估篇】（五）小树柿
专题二 各种形式重叠词
【指导篇】（一）拾蘑菇
【巩固篇】（二）熊猫练跑步
（三）四季的美
（四）美丽的“小花鹿”
【评估篇】（五）春的联想
专题三 词语搭配类型多
【指导篇】（一）动物园
【巩固篇】（二）出汗
（三）我最喜欢……
（四）湖水
【评估篇】(五）秋天到了
专题四 句子排列有顺序
【指导篇】(一）海龟妈妈生蛋
【巩固篇】（二）画画
（三）太阳花
……
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