本书介绍和分析了美国教育发展进程及现状，主要内容包含：美国国情综述(地理、历史、文化特征等)、美国教育的总体情况(教育简史、理念与政策、学制等)、美国的基础教育(小学、初中、高中)、美国的高等教育(私立大学和公立大学、教学和管理模式、教育开放政策等)、美国的职业教育与特殊教育(体系管理与改革措施、残障人群教育体系及管理制度)、赴美留学服务信息等(政策、规模、机构、流程、落地生活须知等)。

金衡山，华东师范大学美国研究中心教授，研究方向为美国文学、美国研究，近期发表的论文有《边界：美国(文学)研究的范式确立与转换及问题》《人文教育、批判性思维与课程设置：“西方文明导论”课的实践与启示》《美国文化特征与软实力表现》《美国大众文化小史》等。

第一章 美国国情综述
一、基本国情
二、美国简史
三、当下美国经济和政治局势
四、文化特征与价值观
第二章 教育概况
一、美国教育简史
二、教育理念与政策
三、学制体制
第三章 基础教育
一、基础教育总述
二、义务教育体系
三、基础教育考试评价
四、公立制学校
五、私立制学校
六、新型学校模式：特许学校、家庭学校、虚拟学校
七、少数族裔基础教育情况
八、升学模式和择校问题
九、主要问题和改革措施
十、美国知名基础教育学校简介
第四章 高等教育
一、总体介绍
二、美国高等院校分类
三、私立大学
四、公立大学
五、教学模式与管理模式
六、学生自治体系
七、高等教育问题与改革
八、教育对外开放情况
九、美国知名大学简介
第五章 职业教育与特殊教育
一、职业教育
二、特殊教育
第六章 留学服务信息
一、留学政策
二、留学生规模、国别及中国留学生情况
三、留学报考流程
四、留学机构筛选
五、留学生活及注意事项
参考文献
后记

本书稿是教育部国别与区域研究中心委派给华东师范大学美国研究中心的任务，目的是为相关人士提供美国教育的一些基本情况和信息。书中所含内容涉及美国教育发展和当下态势的多个方面，为需要知晓美国教育方方面面信息的人士提供了一个快速的了解渠道。本书稿可作为政府相关部门的参考材料，也可作为想赴美留学学生的参考读物。书稿中各章注重基本信息的传递，也有充分的学术研究依据，同时还提供了一些实用信息。在帮助读者了解美国教育情况的同时，也对自己的教育发展情况进行了更深层次的思考和讨论。