本书属于作业提升版，在二年级数学同步作业的基础上有一定的拓展和思维提升，全书包括主书（课时重点练）、夹册（思维训练）和夹卷（素养监测卷）三部分内容。其中主书通过深度挖掘二年级数学新教材的内涵，凸显新教材的特色，展示作为教材配套新教辅的魅力和亮点；夹册主要训练学生的思维能力，要求高于教材，是根据二年级数学知识能力设计的；夹卷重在提升二年级数学的核心素养。本书以“上重点”为定位，抓重点内容、重点知识、重点能力、重点方法、重点考题及重点思维训练，着力重点内容的精准训练。难度定位于中等及中等偏上的学生，可以满足学生考重点、上重点、冲刺名校的需要。

第一单元 数据收集整理
第1课时 数据收集整理（1）
第2课时 数据收集整理（2）
单元自主学习评价（一）
第二单元 表内除法（一）
1．除法的初步认识
第1课时 平均分（1）
第2课时 平均分（2）
第3课时 平均分（3）
第4课时 除法（1）
第5课时 除法（2）
2．用2～6的乘法口诀求商
第1课时 用2～6的乘法口诀求商（1）
第2课时 用2～6的乘法口诀求商（2）
第3课时 解决问题
整理和复习
单元自主学习评价（二）
第三单元 图形的运动（一）
第1课时 认识对称王见象及轴对称图形
第2课时 平移和旋转
第3课时 解决问题
单元自主学习评价（三）
第四单元 表内除法（二）
第1课时 用7、8的乘法口诀求商
第2课时 用9的乘法口诀求商
第3课时 解决问题
整理和复习
单元自主学习评价（四）
第五单元 混合运算
第1课时 同级运算的运算顺序
第2课时 含有两级运算的运算顺序
第3课时 含有小括号的湿合运算的运算顺序
第4课时 解决问题
整理和复习
单元自主学习评价（五）
第六单元 有余数的除法
第1课时 余数及有余数的除法的鲁义
第2课时 余数和除数的关系
第3课时 有余数除法的竖式计算（1）
第4课时 有余数除法的竖式计算（2）
第5课时 解决问题（1）
第6课时 解决问题（2）
第7课时 练习课
单元自主学习评价（六）
第七单元 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识
第2课时 1000以内数的组成、读数和写数
第3课时 用算盘表示数
第4课时 10000以内数的认识
第5课时 10000以内数的组成
第6课时 10000以内数的读数、写数
第7课时 10000以内数的大小比较
第8课时 近似数
第9课时 整百、整千数加湔法
第10课时 用估算解决问题
单元自主学习评价（七）
第八单元 克和千克
第1课时 克和千克
第2课时 解决问题
单元自主学习评价（八）
第九单元 数学广角——推理
第1课时 简单的推理（1）
第2课时 简单的推理（2）
单元自主学习评价（九）
期末专项练习
第1课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 图形与几何
第4课时 统计与概率
附录
I册 重难点探究
II册 答案解析
III卷 素养能力评价（8套）