《生物学(选择性必修3生物技术与工程ZK)/高中同步学案优化设计志鸿优化系列丛书》为高中生物学教辅图书，适用高二。本书深研新课标、配套新教材，服务最新的“问题情境探究”教学方式，聚焦学科核心素养，让学生形成正确价值观念、必备品格、关键能力，助力新教材教学，落实立德树人的根本任务。本书充分吸收“导学案”理论的最新研究成果，将内容明确设计为“课前预习”“课堂探究”“课后训练”三大板块，聚焦课前预习、随堂检测、课后巩固，分层训练，满足学业水平考、备战新高考。

第一章 发酵工程
第一节 微生物的培养需要适宜条件
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
第三节 发酵工程为人类提供多样的生物产品
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第二章 檀物细胞工程
第一节 通过植物组织培养可获得完整植株
第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体
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第三章 动物细胞工程
第一节 细胞培养是动物细胞工程的基础
第二节 通过细胞核移植克隆动物
第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
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第四章 基因工程
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
第一课时 重组DNA技术的基本工具
第二课时 获取目的基因和构建重组DNA分子
第三课时 将目的基因导入受体细胞、检测目的基因l
表达产物
第二节 基因工程及其延伸技术应用广泛
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第五章 生物技术的安全与伦理
第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注
第二节 我国禁止生殖性克隆人
第三节 世界范围内应全面禁止生物武器
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