本书从“基础训练”知识和能力点的锁定到材料的组织、题目的编拟，从“拓展阅读”材料的选择到练习过程的引导、方法的指点，从整套教材编写意图的明了到每篇课文情感态度和价值取向的理解，我们都力图通过练习，让学生们感同身受。很多题目的内容直接将各校各班的学习活动呈现出来，而且有些题目的形式本身就是活动过程的记录。做这样的题目，学生回顾有关活动，就能得到正确的答案。
根据新课标教材的特点，我们对各地的风土人情等进行了细致的梳理。人文资源生态性、发展性、综合性的特点，正好与新课标的精神相一致。因而，我们结合教材的学习目标，从丰富多彩的乡土文化与传统文化精华中汲取素材，编写成各种各样的综合实践型习题，使学生喜闻乐见，爱看爱练，并在练习中发掘情感价值，在体验中提升语文能力。
实施新课标数年来，各地积累了丰富的经验，中考命题改革的步子扎实稳健，富有成效，出现了很多新鲜的题型，生动地展示了能力立意的命题思想。我们细心学习，取长补短，融会贯通，使所编写的练习题目更具科学性和有效性。学生做这些题目，既有助于提高语文素养，也有助于适应新课标下的学生学业评价要求。
本书适合九年级使用。

第一单元
1 沁园春·雪
2 周总理，你在哪里
3 我爱这土地
4 乡愁
5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂
6 我看
第一单元综合练习
第二单元
7 敬业与乐业
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
9 论教养
10 精神的三间小屋
第二单元综合练习
第三单元
11 岳阳楼记
12 醉翁亭记
13 湖心亭看雪
14 诗词三首
第三单元综合练习
期中综合练习卷（A）
期中综合练习卷（B）
第四单元
15 故乡
16 我的叔叔于勒
17 孤独之旅
第四单元综合练习
第五单元
18 中国人失掉自信力了吗
19 怀疑与学问
20 谈创造性思维
21 创造宣言
第五单元综合练习
第六单元
22 智取生辰纲
23 范进中举
24 三顾茅庐
25 刘姥姥进大观园
第六单元综合练习
期末综合练习卷（A）
期末综合练习卷（B）
参考答案