在中国的创新生态中，政府机构是企业外部网络中影响力最大、最复杂，也是最难预测的重要构成要素。党的十九大报告提出要坚定实施创新驱动发展战略，在此背景下，鼓励中小企业创新已成为当前中央和地方政府推动创新驱动发展战略有效实施的重要抓手，而探索政府支持行为对中小企业创新绩效的影响作用则是关键之举。本书基于政府支持企业创新的视角，重点从理论构建、案例分析和实证研究三个层面全面系统地分析了政府支持行为影响中小企业创新绩效的背景、现状、过程及效果，并提出了支持中小企业创新发展的相关政策建议。
本书立足于政府支持中小企业创新的现实问题，是科技政策与管理领域的最新研究成果，可以直接用于指导财税、科技等政府部门制定相关的支持中小企业创新的公共政策，也可以为国内学者从政府视角研究企业创新过程提供思路，还可以直接作为科技政策与管理、技术经济与管理专业的硕士、博士研究生拓展专业知识的理论素材。本书整体上适用于创新政策与管理领域的研究者及实践者阅读。

郑烨，男，1986年8月出生，管理学博士（博士后），现任西北工业大学公共政策与管理学院公共管理系副教授、硕士生导师。主持国家自然科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、中国博士后科学基金面上项目等国家级及省部级课题近10项，主要参与完成教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家自然科学基金面上项目等课题10余项。在International Journal of Technology Management、《科研管理》、《科学学研究》、《科学学与科学技术管理》、《研究与发展管理》、《中国人口·资源与环境》等SSCI和CSSCI刊物上发表论文50余篇。曾获第三届全国优秀MPA教师、陕西省研究生教育成果奖一等奖、第二届中国研究生公共管理案例大赛全国二等奖（指导老师）、中国商业联合会科学技术奖三等奖、陕西高等学校科学技术研究优秀成果奖一等奖、陕西省第十四次哲学社会科学优秀成果奖三等奖、陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖、第二届夏书章公共管理优秀博士论文奖提名奖等多项奖励。

第1章 导论
1.1 政府支持中小企业创新的实践与理论背景
1.2 政府支持中小企业创新的实践与理论意义
1.3 本书的研究问题与研究方法
1.4 本书的相关概念界定
1.5 本书的总体框架与内容安排
第一篇 理论基础与研究现状篇
第2章 政府支持企业创新的理论基础
2.1 基于政府与市场关系理论的诠释
2.2 基于技术创新理论的诠释
2.3 基于资源基础观理论的诠释
2.4 基于政府规制理论的诠释
2.5 本章小结
第3章 政府支持企业创新的国内外理论研究现状
3.1 政府支持企业创新研究的知识基础
3.2 政府支持企业创新研究的热点主题
3.3 政府支持企业创新的不同表现类型
3.4 本章小结
第4章 企业创新绩效的国内外理论研究现状
4.1 企业创新绩效研究的知识基础
4.2 企业创新绩效研究的热点主题
4.3 企业创新绩效研究的测量方式
4.4 企业创新绩效的影响因素
4.5 本章小结
第5章 政府支持行为与企业创新绩效关系的国内外理论研究现状
5.1 某一种政府支持行为对企业创新绩效的影响
5.2 不同的政府支持行为组合方式对企业创新绩效的影响
5.3 政府支持行为与企业创新绩效关系间的中介效应
5.4 政府支持行为与企业创新绩效关系间的调节效应
5.5 本章小结
第二篇 案例研究与模型构建篇
第6章 政府支持行为影响中小企业创新绩效的多案例研究
6.1 扎根理论分析法概述
6.2 案例的选择及标准
6.3 案例采集过程与信效度检验
6.4 案例编码过程及结果分析
6.5 初步研究框架构建
6.6 本章小结
第7章 政府支持行为影响中小企业创新绩效的研究假设与理论模型
7.1 政府支持行为与中小企业创新绩效关系的研究假设
7.2 中小企业创新能力中介作用的研究假设
7.3 中小企业创新动力中介作用的研究假设
7.4 简政放权与环境波动调节作用的研究假设
7.5 政府支持行为影响中小企业创新绩效的理论模型
7.6 本章小结
第三篇 实证分析与模型验证篇
第8章 政府支持行为影响中小企业创新绩效的实证研究设计
8.1 调研过程与问卷设计
8.2 相关研究变量的测量
8.3 调研数据收集与样本描述
8.4 主要的实证研究方法
8.5 本章小结
第9章 政府支持行为影响中小企业创新绩效的实证结果分析
9.1 政府支持中小企业创新的探索性因子分析
9.2 政府支持中小企业创新的验证性因子分析
9.3 描述性分析与相关分析
9.4 模型检验及其结果分析
9.5 研究结果汇总及讨论
9.6 本章小结
第四篇 总结与展望篇
第10章 政府支持行为影响中小企业创新绩效的主要结论与展望
10.1 主要研究结论
10.2 研究的创新点
10.3 研究的实践启示
10.4 研究的局限性
10.5 未来研究展望
参考文献
附录——访谈提纲及调查问卷