本书与教科书同步，按课时编写，既方便教师在课堂上“教”，也方便学生在课内外“学”与“练”。为了帮助学生更好地进行课前预习、课堂练习和课后复习，我们在编写过程中，设置了多元化的栏目。《导学新作业数学》的栏目设置如下：“我预学”，通过设置一些简单的问题和习题，让学生重温已有的与本节课相关的知识，同时让学生通过独立探索，与新知识建立起实质性的联系。“我达标”，再现本节课的核心知识与方法，巩固与落实基础知识、基本技能、基本数学思想和基本活动经验。“我挑战”，运用本节课所学的知识，解决各类数学问题和现实生活问题。“我攀登”，运用本节课的核心知识解决一些综合性较强的数学问题，本栏目只在核心章节中设置。其中，“我达标”为必做题，“我挑战”“我攀登”为选做题，供学有余力的同学选择使用。带*的题目为选学内容。

A
第1章 二次函数
1.1 二次函数
1.2 二次函数的图象（1）
1.2 二次函数的图象（2）
1.2 二次函数的图象（3）
1.3 二次函数的性质
1.4 二次函数的应用（1）
1.4 二次函数的应用（2）
1.4 二次函数的应用（3）
第2章 简单事件的概率
2.1 事件的可能性（1）
2.1 事件的可能性（2）
2.2 简单事件的概率（1）
2.2 简单事件的概率（2）
2.3 用频率估计概率
2.4 概率的简单应用
第3章 圆的基本性质
3.1 圆（1）
3.1 圆（2）
3.2 图形的旋转
3.3 垂径定理（1）
3.3 垂径定理（2）
3.4 圆心角（1）
3.4 圆心角（2）
3.5 圆周角（1）
3.5 圆周角（2）
3.6 圆内接四边形
3.7 正多边形
3.8 弧长及扇形的面积（1）
3.8 弧长及扇形的面积（2）
第4章 相似三角形
4.1 比例线段（1）
4.1 比例线段（2）
4.1 比例线段（3）
4.2 由平行线截得的比例线段
4.3 相似三角形
4.4 两个三角形相似的判定（1）
4.4 两个三角形相似的判定（2）
4.4 两个三角形相似的判定（3）
4.5 相似三角形的性质及其应用（1）
4.5 相似三角形的性质及其应用（2）
4.5 相似三角形的性质及其应用（3）
4.6 相似多边形
4.7 图形的位似
B
第1章 二次函数
1.1 二次函数
1.2 二次函数的图象（1）
1.2 二次函数的图象（2）
1.2 二次函数的图象（3）
1.3 二次函数的性质
1.4 二次函数的应用（1）
1.4 二次函数的应用（2）
1.4 二次函数的应用（3）
第2章 简单事件的概率
2.1 事件的可能性（1）
2.1 事件的可能性（2）
2.2 简单事件的概率（1）
2.2 简单事件的概率（2）
2.3 用频率估计概率
2.4 概率的简单应用
第3章 圆的基本性质
3.1 圆（1）
3.1 圆（2）
3.2 图形的旋转
3.3 垂径定理（1）
3.3 垂径定理（2）
3.4 圆心角（1）
3.4 圆心角（2）
3.5 圆周角（1）
3.5 圆周角（2）
3.6 圆内接四边形
3.7 正多边形
3.8 弧长及扇形的面积（1）
3.8 弧长及扇形的面积（2）
第4章 相似三角形
4.1 比例线段（1）
4.1 比例线段（2）
4.1 比例线段（3）
4.2 由平行线截得的比例线段
4.3 相似三角形
4.4 两个三角形相似的判定（1）
4.4 两个三角形相似的判定（2）
4.4 两个三角形相似的判定（3）
4.5 相似三角形的性质及其应用（1）
4.5 相似三角形的性质及其应用（2）
4.5 相似三角形的性质及其应用（3）
4.6 相似多边形
4.7 图形的位似