《小学道德与法治教案(2下)》每课教案伊始都设置了“教科书分析”板块，旨在结合新课程标准解读教材编写意图，清晰地呈现各教学要点之间的逻辑联系，进而形成具有可行性与针对性的教学建议。
每课教案不仅在醒目位置单独设置了“学情分析”板块，还在“活动过程”板块中积极营造师生互动氛围，从中关注学生举手投足间的意趣，及时捕捉学生的心理活动，最后再通过课后拓展活动进一步把握学生的认知、情感动向，实现了对学情课前预判、课中收集、课后反馈综合的科学闭环。
每课教案都展现出了多样化的课堂活动形式，收集了大量“拿来即用”的教学资料，为一线教师拓展视野、探索创新提供了丰富而实用的素材宝库。

第一单元 让我试试看
1挑战第一次
第一课时
第二课时
2学做“快乐鸟”
第一课时
第二课时
3做个“开心果”
第一课时
第二课时
4试种一粒籽
第一课时
第二课时
第二单元 我们好好玩
5健康游戏我常玩
第一课时
第二课时
6传统游戏我会玩
第一课时
第二课时
7我们有新玩法
第一课时
第二课时
8安全地玩
第一课时
第二课时
第三单元 绿色小卫士
9小水滴的诉说
第一课时
第二课时
10清新空气是个宝
第一课时
第二课时
11我是一张纸
第一课时
第二课时
12我的环保小搭档
第一课时
第二课时
第四单元 我会努力的
13我能行
第一课时
第二课时
14学习有方法
第一课时
第二课时
15坚持才会有收获
第一课时
第二课时
16奖励一下自己
第一课时
第二课时