全书采取“用病例说话”的形式，选择60余例各具特点的临床病例，通过1900余幅临床照片、X线片、示意图等图片资料以及3个临床操作视频，详细介绍了咬合诱导的基本理论和技能，内容包括学在儿童口腔中的应用、儿童颅颌面发育特点以及儿童特点与临床意义、儿童咬合诱导临床思维与实用技术等。本书紧密结合临床，希望能为有志于从事儿童口腔医学的医师在咬合诱导的临床诊疗中提供切实的参考。

黄华，女，现任广西医科大学口腔医学院·附属口腔医院儿童牙病科主任，主任医师，硕士生导师。中华口腔医学会儿童口腔医学专业委员会常委，中华医学会儿科学分会口腔学组委员会委员，广西优生优育协会常务理事，广西知名专家，广西医疗美容主诊医师，中华口腔医学会预防口腔医学专业委员会第二、三届委员，广西医学美容学会第三、四届常务理事，广西口腔医学会理事，国际儿童齿科协会（1APD）会员。
1986年本科毕业于西安交通大学（原西安医科大学）口腔医学专业。1986～1992年在西安交通大学口腔医院口腔内科·儿童牙病室任医师／助教。1993年至今在广西医科大学附属口腔医院口腔预防·儿童牙科任主任医师／副教授；1996年于广西医科大学硕士研究生班结业：2006年在香港大学菲腊牙科学院学习。从事口腔医学临床、教学、科研31年，擅长儿童咬合诱导以及儿童口腔保健。秉承“给孩子一口好牙”的职业愿景，对儿童口腔医学怀有极大的热情，曾获全国“口腔健康卫士”称号。完成省部级科研课题5项，获教学及科研奖励13项，“乳牙可吸收桩膜”获国家发明专利（2015年4月），开发国内首款《儿童X线头影测量分析软件》（2018年1月），参编《孕妇婴幼儿口腔健康指导》人民卫生出版社（2011年4月）：参译《麦克唐纳一埃弗里儿童青少年口腔医学（第10版）》（McDorlaid and Avery，Dentistry for the Child and Adolescent，10th）（2018年9月）。发表学术论文34篇，指导硕士研究生21名。连续15年荣获广西医科大学“优秀教师”称号，曾获广西医科大学“三育人”先进个人称号，“本科课堂教学质量奖”以及“最受欢迎的老师”提名奖。曾获全国儿童口腔病例大赛一、二、三等奖。潜心钻研的同时，不忘“抬头看路”，怀着纯粹的职业责任感，尽力为行业发展、人才培养而奔走：作为项目负责人举办省级儿童口腔医学继续教育学习班5期，并作为“雨新口腔培训”特约讲师在全国巡讲，举办30多场“儿童咬合诱导实用技术培训班”，毫无保留地分享自己多年积累的临床经验，让全国各地的口腔医师学习到更多实用的临床技术，共同为孩子们的口腔健康保驾护航。

第一章 文献回顾
第一节 胎的概念
第二节 与颌化
第三节 的生长发育
第四节 学的应用
第二章 以生理为导向的儿童咬合诱导思维与实践
第一节 儿童咬合诱导临床思维
第二节 以生理胎为导向的儿童咬合诱导临床实践
第三章 儿童正常特点及咬合诱导的目标
第一节 乳牙期
第二节 替牙期
第三节 恒牙期
第四节 儿童咬合诱导的目标
第四章 儿童颅颌面生长发育特点与临床意义
第一节 机体生长发育的规律
第二节 颅面骨骼生长发育特点
第三节 颌骨生长发育特点
第四节 牙发育特点
第五节 牙列与胎的发育特点
第六节 儿童颅颌面生长发育规律的重要性
第五章 儿童咬合诱导实用技术临床实践
第一节 保持乳牙的完整性
第二节 维持牙弓长度
第三节 替牙障碍的干预
第四节 儿童错矫治
附录
附录1 儿童错矫治病历模板
附录2 儿童错矫治设计及知情同意模板
附录3 儿童错矫治复诊病历模板
附录4 儿童X线头影测量分析软件V2.0说明书
附录5 儿童戴矫治器医嘱模板
附录6 2×4固定矫治技术练习
附录7 位记录练习
附录8 作业
作业1 儿童X线曲面断层片判读
作业2 儿童X线头影测量分析
作业3 替牙期牙列拥挤度测量——Movers预测分析法
作业4 模型分析
附录9 成都地区Moyers牙冠宽度预测表
附录10 典型病例索引
附录11 操作视频
1.儿童X线头影测量分析软件（V2.0）操作视频
2.咬合重建实验室模拟操作视频
3.面框调试视频
参考文献