这是一本与课本配套使用的同步辅导作文书，凝结了全国各地一线小学语文教师的作文教学经验，以学案的形式展开作文学习辅导与设计，明确指出学习目标，学与练并用，指导更高效。此外，本书在认真研究小学《语文课程标准》的基础上，综合小学2年级语文上册课堂习作重点和学生认知特点，从教学实践出发，系统指导学生由易到难、由低到高，循序渐进地掌握写作的要领，并从中领会作文的诀窍和意义。

口语交际一 有趣的动物
聊一聊习作
说一说选材
学一学方法
动一动笔头
读一读佳作
我最喜欢的动物——乌龟
小白兔
猕猴
可爱的小鸭子
我家的小狗
可爱的小金鱼
家有萌兔
鹅
独脚大王——八哥
可爱的小猫
有趣的鸡
有趣的小金鱼
有趣的“黑嘴”
集一集素材
练一练身手
口语交际二 做手工
聊一聊习作
说一说选材
学一学方法
动一动笔头
读一读佳作
做手工
神奇的鞋膜
做指纹书签
一次手工制作
做不倒翁
剪窗花
做面具
做落叶贴画
鸡蛋壳不倒翁
集一集素材
练一练身手
口语交际三 商量
口语交际四 看图讲故事
写话一
写话二
写话三
期末复习指导