《化学(必修1苏教版)/高中同步测控优化设计志鸿优化系列丛书》同步高中化学必修1学案，通过直接参与并完成一系列问题探索、要点强化、能力提升的案例，充分调动学习积极性，发挥主体作用，全面培养学习兴趣，挖掘学习潜能，在主动观察、记忆、思考、表达、探究中学会学习。

专题1 化学家眼中的物质世界
第一单元 丰富多彩的化学物质
第一课时 物质的分类与转化
第二课时 物质的量
第三课时 物质的聚集状态
第四课时 物质的分散系
第二单元 研究物质的实验方法
第一课时 物质的分离与提纯
第二课时 常见物质的检验
第三课时 溶液的配制及分析
第三单元 人类对原子结构的认识
专题2 从海水中获得的化学物质
第一单元 氯、溴、碘及其化合物
第一课时 氯气的生产原理
第二课时 氯气的性质
第三课时 氧化还原反应
第四课时 溴、碘的提取
第二单元 钠、镁及其化合物
第一课时 金属钠的性质与应用
第二课时 碳酸钠的性质与应用
第三课时 离子反应
第四课时 镁的提取及应用
专题3 从矿物到基础材料
第一单元 从铝土矿到铝合金（选考）
第一课时 铝及铝合金
第二课时 铝的氧化物与氢氧化物
第三课时 从铝土矿中提取铝
第二单元 铁、铜的获取及应用
第一课时 从自然界获取铁和铜
第二课时 铁、铜及其化合物的应用
第三单元 含硅矿物与信息材料
第一课时 硅酸盐矿物与硅酸盐产品
第二课时 二氧化硅与硅单质
专题4 硫、氨和可持续发展
第一单元 含硫化合物的性质和应用
第一课时 二氧化硫的性质和作用
第二课时 硫酸的制备和性质
第三课时 硫和含硫化合物的相互转化
第二单元 生产生活中的含氮化合物（选考）
第一课时 氮氧化物的产生及转化
第二课时 氮肥的生产和使用
第三课时 硝酸的性质
专题5 化学实验基本操作（根据浙江省教学指导意见的要求，新添加的内容）
第一单元 常用仪器
第二单元 基本实验操作
课时与专题训练（单独成册）
专题1化学家眼中的物质世界
专题1综合训练
专题2从海水中获得的化学物质
专题2综合训练
专题3从矿物到基础材料
专题3综合训练
专题4硫、氮和可持续发展
专题4综合训练
专题5化学实验基本操作（根据浙江省教学指导意见的要求，新添加的内容）
参考答案（单独成册）
正文部分参考答案
课时与专题训练参考答案