本教材讲述商业环境分析的基本理论、广东省商业环境的综合情况、粤港澳大湾区等经济区和经济带商业环境、广东省产业发展情况、广东省与“一带一路”国家和地区合作情况。教材以“任务引领教学”的教育理念、“模块式教学”的设计方法及“相关知识”的渗透式教学模式为思路，借鉴罔外的创新理念来探讨广东省的经济管理案例，以启发式、研究式、讨论式等教学方法使学生能够理解和运用经济学和管理学的基本原理，重点掌握广东省的商业环境分析技巧，为学生进一步学习商科各专业打下坚实的理论基础，同时让学生用现代商业思想武装自己，为今后的经济管理实践活动提供指导和参考。

孔韬，女，副教授，广东省优秀青年教师，广东省教育厅第八批校级“千百十”培养对象，广东农工商职业技术学院教学名师、“十佳教师”。主持省级精品开放课程“商业环境”，主持省级课题5项，公开发表论文30余篇，主编教材5部，申请专利2项。荣获全国职业院校教师微课大赛一等奖、广东省信息化大赛一等奖、广东省高等职业技术教育研讨会2018年学术年会论文一等奖等10余项个人荣誉。指导学生获得（新加坡）全球品牌策划大赛中国地区一等奖、全国大学生“互联网＋”创新大赛高职组一等奖等奖项。

模块一 商业环境分析的基本理论
学习目标
案例引入
学习内容
一、社会环境
二、生产环境
三、经济环境
四、竞争环境
阅读拓展
学习成果
模块二 广东商业环境综合篇
学习目标
案例引入
学习内容
一、广东省重要经济数据
二、广东省对外贸易状况
三、广东省的自然、人文环境
四、广东省的格局特色
五、广东海上丝绸之路的历史地位和影响
阅读拓展
学习成果
模块三 广东商业环境地区篇
学习目标
案例引入
学习内容
一、粤港澳大湾区商业环境
二、珠江三角洲地区商业环境
三、广东省沿海经济带商业环境
阅读拓展
学习成果
模块四 广东商业环境产业篇
学习目标
案例引入
学习内容
一、广东省战略性新兴产业发展分析
二、国家对广东省战略性新兴产业发展的总体要求
三、广东省战略性新兴产业
四、广东省战略性新兴产业发展促进产业集聚
五、广东省战略性新兴产业发展需要完善体制机制和政策体系
阅读拓展
学习成果
模块五 广东商业环境国际篇
学习目标
案例引入
学习内容
一、广东开展与海上丝绸之路沿线国家和地区合作与交流的必要性及可行性
二、广东承接海上丝绸之路沿线国家和地区离岸服务外包业务现状
三、广东地区跨境电商合作情况
四、广东与海上丝绸之路沿线国家和地区科技合作与交流情况
五、广东与海上丝绸之路沿线国家和地区旅游业合作情况
六、广东与“一带一路”沿线国家和地区高等教育国际合作情况
阅读拓展
学习成果
主要参考书目