本书与最新语文教材完全同步，紧扣单元习作素养目标进行指导，是老师的作文教案，学生的习作范本，家长的辅导助手。
本书对最新教材每个单元的习作主题都进行了思路引导，用思维导图、发散图表、师生对话的方式呈现，帮你开拓习作思路，提升习作素养。
本书按照新教材每个单元的习作要求，开辟“从课本中学方法”“从名著中学方法”“从范文中学方法”等栏目，从课文、名著和范文中提炼出可借鉴的习作方法，并结合经典选段和范文进行具体解析，多层次、多角度指导习作，让你轻松达到习作素养目标。
本书中的许多习作就是最新的小学生优秀课堂习作。这些习作情感真实，内容生动，语言有趣，读起来引人入胜。
配设线上课堂，重点讲解习作方法，制作精良，富有趣味，手把手教你作文的选材、构思和方法技巧等。

第一单元习作指导 我的心爱之物
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
那记忆中的面人
我的心爱之物
我的心爱之物
我心爱的小辣椒
友谊的纽带——黏土小猫
我的心爱之物
我心爱的小夜灯
红围巾
我的小狗
美丽的“姑娘”
我的心爱之物
我的心爱之物
我的小猫
我的心爱之物
我的心爱之物
小乌龟
童子与笑面佛瓷像
爱的礼物——“香气萦绕”
娃娃
练笔与运用
第二单元习作指导 “漫画”老师
目标与要求
思维与方法
积累与借鉴
品读与分享
我的班主任是“孙悟空”
“黑面包公”
巧嘴王老师
我最喜欢的老师
“功夫达人”李老师
第三单元习作指导 编写故事
第四单元习作指导 二十年后的家乡
第五单元习作指导 介绍一种事物
第六单元习作指导 我想对您说
第七单元习作指导 ＿＿即景
第八单元习作指导 推荐一本书