本书是针对初中7年级历史与社会现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著的书。“讲”，是对主体历史与社会知识的讲解、梳理；“注”，是对助学、助记、助考内容的点拨、注释；“解”，是对疑难问题的解答、贯通；“习”，是为提升7年级学生历史与社会知能素养与应考能力而专门设计的典型例题、变式仿习、针对训练及综合练习。
本书是数以百计教育专家辛勤付出的成果，更是数以千计亲自参与创作编写的教学一线优秀教师倾力之作。本书的体例设计始终着眼于遵循教学规律，指导7年级学生改进学法，提高学习效率，是迄今作为图书载体构建自主互动学习平台，给力快乐高效学习努力尝试的代表。

第一单元 人在社会中生活
第一课 我的家在哪里
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第二课 乡村与城市
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
综合探究一 从地图上获取信息
第一单元知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
直击中考
课后题解
第二单元 人类共同生活的世界
第一课 大洲和大洋
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第二课 自然环境
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第三课 世界大家庭
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
综合探究二 从地球仪上看世界
第二单元知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
直击中考
课后题解
第三单元 各具特色的区域生活
第一课 家住平原
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第二课 与山为邻
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第三课 傍水而居
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第四课 草原人家
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第五课 干旱的宝地
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
综合探究三 如何认识区域——以南非为例
第三单元知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
直击中考
课后题解
第四单元 不同类型的城市
第一课 美国政治的心脏：华盛顿
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第二课 文化艺术之都：巴黎
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第三课 IT新城：班加罗尔
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第四课 汽车城：蔚山
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
第五课 城市规划的典范：巴西利亚
学习目标
教材全解
课本图解
整合提升
综合探究四 如何认识城市——以莫斯科为例
第四单元知能整合与专题突破
知识网络
专题突破
直击中考
课后题解
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