本书以题材或体裁为纲，分为15讲。以讲练结合的形式引导学生主动地、有意识地从阅读中汲取可以用于写作的营养，在提高阅读理解能力的同时，作文水平得到有效提升。
每讲由阅读感悟、读写迁移、写作训练等部分组成。
本书的阅读对象为阅读与作文实验班、暑假小学语文提高班的师生。既可以作为实验班教材，也能当做平时阅读与作文教学的辅导用书。
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