随着新课程改革的大力推行，为了适应“以人为本”，“以学生全面发展为本”的基本教学理念，探索并实施“美术研究性学习”的核心价值。本书依据教育部2017年9月颁布的《普通高中美术课程指导纲要》及2017年版《普通高中美术课程标准》，结合学校实际进行编写，是一本理论联系实际的校本教材，对于普通高中开展“美术研究性学习”具有很强的针对性、实效性和可操作性。

孙华旭，大学本科学历，中学美术高级教师，现任罗甸县第一中学工会副主席、党政服务中心副主任。黔南州高中美术骨干教师，贵州省美术家协会黔南分会理事，黔南州教育学会第五届理事会教育教师专业发展委员会委员（理事），中华书画研究会副研究员。历任罗甸县美术家协会秘书长、主席。作品多次入选省、州、县各级各类书画作品展，辅导学生参加国际、国内书画大赛多次获一、二、三等奖。曾获优秀辅导教师、优秀园丁等荣誉。油画作品《悠闲》入编《黔南美术作品集》，《村长·大山》入选贵州省大中学校教师书画展并被评为优秀作品。

第一章 美术研究性学习课程概述
第一节 什么是高中美术课程
第二节 美术研究性学习的意义
第三节 美术研究性学习的特点
第四节 美术研究性学习的实施过程
第五节 美术研究性学习的评价方式
第六节 美术研究性学习中教师的作用
第二章 高中美术课程模块整合研究性学习的实施方案
第一节 高中美术课程模块整合研究性学习实施的必要性
第二节 高中美术课程模块整合研究性学习实施的整体规划
第三节 高中美术课程模块整合研究性学习实施的具体举措
第三章 高中美术必修模块教学案例
第一节 美术必修模块的课程内容标准
第二节 必修模块课堂教学实践案例
【案例一】走进意象艺术
【案例二】追寻艺术家的视线
【案例三】艺术家眼中的自己——自画像中的自我表现
第四章 高中美术选择性必修模块教学案例
第一节 美术选择性必修模块的课程内容标准
第二节 选择性必修模块课堂教学实践案例
【案例一】油画风景临摹
【案例二】木刻版画主题创作
【案例三】橡皮章创作
【案例四】制作电子相册
【案例五】视频剪辑
【案例六】趣味人物漫画像
第五章 高中美术选修模块教学案例
第一节 美术选修模块的课程内容标准
第二节 美术选修模块课堂教学实践案例
【案例一】五彩缤纷的色彩
【案例二】素描风景创作
第六章 高中美术研究性学习学生活动案例
【案例一】关于探究环境色不同时人像摄影曝光情况的研究报告
【案例二】光圈与景深关系的拍摄实践研究报告
【案例三】水滴摄影的实践研究报告
【案例四】城市建设开发与古建筑的保护研究报告
【案例五】探究镜头中的《傲慢与偏见》
【案例六】微雕——简单的橡皮章
【案例七】浅析毕加索立体油画创作方法
【案例八】城东新区学生自主拍摄研究
参考文献