《高考高分作文十二讲》是一本高考作文辅导资料。书稿体现先进教学理念，依托教学大纲，体现每一个主题的习作理念，折射语文核心素养。为帮助考生更好地应对情境任务型作文，本书稿主要从审题、立意、结构、语言、论证等多个角度谈高分作文的增分策略，可以让学生更快掌握写高考作文的技巧，对广大考生和一线教师高考作文备考有很强的指导作用。所选的材料鲜活，版块清楚，适合不同层次的学生使用，为提升学生的语文综合素养提供强有力的保障。

第一讲 用故事打开高分作文的另一扇窗
一、故事更有表现力
二、好的故事本身就可以体现思辨性
三、怎样在考场作文中讲故事
第二讲 “三重追问法”撑起高分作文的气场
一、高考作文评分标准对高分作文的要求
二、《高中语文课程标准》对语文核心素养的要求
三、什么是“三重追问法”
第三讲 体认自我，观照世界
——高分作文可以这样切入
一、体认自我
二、观照世界
第四讲 时代风采，家国情怀
——从2018年高考全国卷I作文题谈作文备考要点
一、对材料综合分析的能力被更加强化
二、“立德树人”的导向作用更加凸显
三、从宏大叙事转向个体的觉悟和思考
四、作文备考宜更重视的几个方面
第五讲 从现象到本质，从感悟到思辨
——从2018年高考全国卷Ⅱ作文题谈作文备考要点
第六讲 虚实结合，让作文插上文采与理趣的翅膀
一、技法解析
二、运用点拨
第七讲 高分作文的“小”字诀
一、因为小，所以精
二、因为小，所以深
第八讲 创新从“审丑”开始
一、审我，不断提升完善自己的素质
二、审他，见不贤内自省
三、审史，以史为鉴，照亮未来
四、察今，天下兴亡，匹夫有责
第九讲 一叶“炫”目，或得高分
——标题大过天
一、活用动词
二、借用专业术语
三、借名拟题
四、逆向思维
五、妙用修辞
六、巧用歌词
七、对举拟题
八、谐音双关
九、用双标题
第十讲 情境任务型作文的六个意识
一、观点意识
二、论证意识
三、情境意识
四、任务意识
五、思辨意识
六、读者意识
第十一讲 高分作文要关注题目的“拉分点”
拉分点一：明确任务指令，写作才有针对性
拉分点二：立足写作情境，回应生活，多维思考
拉分点三：紧扣材料内在逻辑立意、构思
拉分点四：思辨，让作文走向深刻
第十二讲 经典作品的海量阅读，永远是优秀作文的源头活水
一、阅读经典，可以以人为本，传承民族精神
二、阅读经典，可以提升思考、领悟能力，培养探究精神
三、阅读经典，可以唤醒自我，成就自我，养成健全人格
附录 学生优秀作文选