天才并不是天生的，他们只是拥有良好的思维习惯和正确的思维方式。
每个孩子都拥有强大的思维能力潜质，有效的思维训练能更好地激发孩子的潜能。
纵观古今中外许多有成就者的成长过程，就不难明白这个道理。19世纪德国的天才儿童卡尔-威特，虽然先天条件不佳，但他父亲通过思维训练的方式对他进行教育，使他9岁就成为有名的大学生。
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