诸葛亮再次北伐，六出祁山，以退为进，在木门道设下伏兵，射死魏军大将张部。诸葛亮病重，临死前托付后事给差维、杨仪等人。曹睿死后，曹芳即位。曹魏权臣曹爽与司马懿争权。姜维趁魏国内乱而伐魏，却被郭淮、陈泰用计击败，姜维不得已而退兵。司马懿病死后，司马师、司马昭掌握魏国大权。吴主孙权亡，孙亮即位，司马昭乘机伐吴，结果大败而归。

南门太守，本名陈忠海，2005年加入陕西省作家协会。国务院发展研究中心《中国发展观察》专栏作家和多家知名自媒体平台的专栏作家。
多年来致力于后汉、三国历史的研究，穷搜广集，遍访各地历史遗迹，自20119年起先后以“南门太守”为笔名创作出版了《曹操秘史》《曹操》《三国往事》《孙权大传》《刘备大传》《诸葛亮传》《吕布传》《司马懿》《三国英雄记》等30余部三国题材作品，并开通抖音号“南门太守盘三国”。
写史态度严谨、考证详实、忠于史实、文笔轻松，不戏说亦不正襟危坐，形成了自己的风格。

第一章 上表再出师
第二章 大计惜小用
第三章 道口斩王双
第四章 计取陈仓城
第五章 破敌收二郡
第六章 阴雨退魏兵
第七章 劫寨破曹真
第八章 增灶欺仲达
第九章 扮神败魏兵
第十章 命丧术门道
第十一章 兵败渭水桥
第十二章 运粮造牛马
第十三章 魏吴大交兵
第十四章 火烧上方谷
第十五章 遗命五丈原
第十六章 吓退活仲达
第十七章 预留锦囊计
第十八章 拆移承露盘
第十九章 千里征辽东
第二十章 诈病骗曹爽
第二十一章 政归司马氏
第二十二章 兵败牛头山
第二十三章 雪地奋短刀
第二十四章 席间施密计

在中国数千年的历史
长河中，三国只是匆匆而
过的一段，但它却为人们
留下了极为丰富的历史记
忆。千百年来人们看三国
、说三国、演三国，三国
历史成为众多艺术取之不
尽的素材宝库。
《三国演义》是中国
文学史上第一部章回小说
，也是第一部文人创作的
长篇小说，是公认的中国
古典四大名著之一。这部
小说不仅反映了三国时代
各类社会斗争与矛盾的转
化，揭示了历史发展的规
律，而且生动形象地展现
了三国时代各种斗争的经
验和智慧，塑造了一群英
雄人物，既是一部生动的
三国兴亡史，也是一部普
通民众眼中的三国政治史
和军事史，深受人们的喜
爱。
但《三国演义》毕竟
是六百多年前写成的一部
小说，无论是语言、思想
形态，还是知识背景，都
与现在的作品有很大差异
。小说中不仅有许多生僻
的字词，还有大量的历史
典故，涉及当时许多风俗
、制度等。同时，《三国
演义》里面提及的人物超
过一千一百人，其中武将
和文官分别有四百多人，
对这么多人物难以做到细
说细写，所以难免会出现
故事头绪多、互相照应不
上的问题。《三国演义》
还存在描写的人和事与真
实历史不相符的问题。有
些是作者有意识地“改造”
历史，以达到写作上的某
些追求与目的，属于一种
艺术加工；有些则是因为
当时的写作条件有限而造
成的知识性错误。
那么，既然有这么多
不足，我们还要不要让孩
子从小就阅读《三国演义
》呢？答案是肯定的。作
为一部公认的经典著作，
《三国演义》是了解中国
历史文化的一把钥匙，如
果没有读过《三国演义》
，将是儿童读者的一种缺
失。
为了帮助孩子更好地
阅读和理解《三国演义》
，我在以下几个方面对原
著进行了改写和解读：
一、对内容进行了适
当取舍，在忠实原著、最
大程度保留原著重要人物
和故事情节的基础上，删
去一些与主体关系不大或
者有明显迷信色彩的内容
，条理更加清晰。
二、对一些难以理解
的地方进行了剖析和解说
，帮助孩子更好地理解原
著以及历史事件的背景，
消除孩子在阅读中可能会
产生的困惑。
三、对一些细节进行
了补充，依据原著本身提
供的素材或历史典籍，对
一些重要人物和关键场景
进行了细化，在不违背原
著精神的基础上增强故事
的趣味性，使人物更加丰
满。
四、对语言进行“降龄
”处理，除人名、地名外
，尽量不使用生僻的字词
，使孩子能轻松阅读。为
忠实原著，避免造成混乱
，凡涉及“里”“斤”“尺”“丈
”等计量单位，仍使用《
三国演义》的写法，但做
了一定的解释和比较。
这是一部为六岁以上
儿童精心打造的经典之作
，无论你是孩子还是成年
人都能从中获得快乐阅读
的体验。

本系列近1000幅充满童趣又大气磅礴的情景插画，帮助孩子加深对三国相关成语、历史典故的理解，更有助于提高孩子的审美能力。
大气磅礴的情景插画，生僻字难字注音。
《三国演义(9鞠躬尽瘁)/南门太守讲经典》是其中一册。

蜀汉建兴六年秋九月，曹魏都督曹休在石亭被东吴陆逊打败，损失惨重。曹休又急又气，加上内心惶恐，结果病倒了，回到洛阳，发背疽而死。曹睿下令厚葬曹休。
司马懿领兵回到洛阳，有魏兵将领问司马懿：“曹都督打了败仗，现在您肩负着重任，为什么着急回来？”司马懿说：“诸葛亮看到我们打了败仗，必然会乘虚攻取长安。如果陇西告急，谁能去救？所以我回来了。”大家听了，还以为司马懿惧怕东吴，在心中暗暗嘲笑他。
东吴派人到成都送信，请后主刘禅发兵讨伐曹魏，并专门通报了打败曹休的经过。这样做，一来能显示自己的威风，二来能通报敌情。刘禅大喜，派人把东吴的信送到汉中，转告诸葛亮。这段时间，经过诸葛亮的努力，汉中已经兵强马壮，粮草充足，各项工作准备就绪，正要再次出师。诸葛亮看到东昊送来的信，立即设宴，召集众将商议出兵的事。
忽然一阵大风从东北角刮过来．，把庭院前的松树吹折了，众人都大吃一惊。诸葛亮占了一卦，对众人说：“这阵风预示着我方要损失一员大将。”大家听了，都不信。正在饮酒，有人报告说镇南将军赵云的长子赵统、次子赵广求见，诸葛亮大惊，手中的杯子掉到了地上，说：“子龙不在了！”
赵统、赵广进来拜见诸葛亮，哭着说：“我们的父亲昨天夜里三更病重而死。”诸葛亮不禁跺着脚，痛哭道：“子龙去世，国家损失了一位栋梁，我失去了一条臂膀！”在场众将无不流泪。诸葛亮让赵统、赵广回成都向后主报丧。后主听说赵云死了，放声大哭道：“当年我还很小的时候，如果不是子龙将军，我就死在乱军中了。”后主追封赵云为大将军，谥封顺平侯。将赵云安葬在成都锦屏山以东，在那里建立庙堂，四时祭祀。后主感念赵云所立的功劳，任命赵统为虎贲中郎，赵广为牙门将，让他们为父亲守坟。
后人有诗评价赵云：
常山有虎将，智勇匹关张：
汉水功勋在，当阳姓字彰。
两番扶幼主，一念答先皇。
青史书忠烈，应流百世芳。
有大臣上奏道：“诸葛丞相已将兵马调度完毕，即将出师讨伐曹魏。”后主征求大臣们的意见，不少大臣认为不能轻易出兵，后主犹豫不决。忽然有人报告，说诸葛亮派杨仪带着《出师表》来了。后主让杨仪进见，杨仪呈上表章，后主在御案前拆开看。为了与前一份《出师表》相区分，这份表章也称《后出师表》，大意是：
先帝考虑到汉室和曹贼不能同时存在，复兴王业不能偏安在一方，所以才把征讨曹贼的重任托付给我。凭着先帝的英明来衡量我的才干，知道我征讨曹贼的才能是很差的，而敌人是强大的。但是，不征伐曹贼，先帝创建的王业也会丢掉，坐着等待灭亡，哪里比得上去讨伐敌人呢？因此先帝毫不迟疑地把讨伐曹贼的事业托付给我。
我接受遗命后，每天睡不安稳，吃饭不香。想到为了征伐北方的敌人，应该先去南方平定各郡，所以我五月领兵渡过泸水，深入到连草木、五谷都不生长的地方作战，两天才吃得下一天的饭。不是我自己不爱惜身体，只不过是想到汉室王业绝不能够偏安在蜀地，所以我冒着危险，顶着困难去奉行先帝的遗志。可是，有些人却说这样做不是上策。如今曹贼刚刚结束与我方的战事，又与东吴作战，兵法上说要趁敌军疲劳的时候发起进攻，现在正是进兵的时候。
所以，我恭敬地把一些情况向陛下陈述如下：高祖皇帝像日月一样英明，谋臣们的智谋渊博深远，但也是经历过艰险、受过创伤、遭遇危难后才得到安定。现在陛下比不了高祖皇帝，谋臣不如张良、陈平，却想采用长期相持的策略来取得胜利，靠着和平手段就想平定天下，这是我不理解的第一点。
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