本书用真实的记录，为宁夏大学的创建史和发展史留一份沉甸甸的历史资料。编者希望在日益喧嚣和功利主义成为流行意识的年代，宁夏大学的年轻教师和莘莘学子能够从这一份份口述实录档案中，从并不遥远的故事、人物和旧年事迹当中，深深体会共和国早期历虫上的那一份理想主义和集体主义情怀，认真感悟前辈们不畏艰险、不怕困难、矢志不移、发愤图强的硬骨头精神和“舍小家顾大家”的无私、忘我的精神境界；体会和感悟不是为了发“思古之幽情”，而是为了从历史深处和前辈们的奋斗精神当中汲取应有的精神营养和进取的力量，以强大的心脏去迎接未来的挑战。

王世英
口述视频文字
王世英：初心不改办教育
王天勇 郑金玉
口述视频文字
平淡的幸福
琴瑟和呜，乐育桃李——记王天勇、郑金玉夫妇
王希蒙
口述视频文字
永远的守护
抗击天牛数十载，半百芳华育英才——记原宁夏农学院副院长王希蒙
王正华
口述视频文字
难以忘却的记忆——宁夏大学早期片段纪事
王正华：到祖国最需要的地方去
吴家麟 汤翠芳
口述视频文字
吴家麟与新中国宪法学
伉俪情深守宁大——记吴家麟、汤翠芳夫妇
吴家麟与法律逻辑学
既被委任，就要努力做好
夏森
春风化雨 润物无声——忆宁夏大学原党委书记夏森
夏宗建
口述视频文字
忆父亲在宁夏的三十年
夏宗建：辛勤耕耘在宁大
谢贤熙
口述视频文字
我的回忆
谢贤熙：坚守初心扎根宁大
徐兆桢
口述视频文字
我的往事
赤诚浇新花 春晖遍四方——记原宁夏农学院教务处处长徐兆桢教授
徐正敏
口述视频文字
我童年眼里的父亲——一位“能工巧匠”
艰苦创业 砥砺前行——记徐正敏教授的发明创新之路
杨明
口述视频文字
我们的爷爷
杨明：他将一腔热血奉献给了宁夏大学
杨圣诠
口述视频文字
父爱如山
杨圣诠：勤勉务实的开拓者
扬新民
口述视频文字
杨新民：在宁大的36载岁月
杨秀珍
口述视频文字
无怨无悔的坚守——忆母亲杨秀珍
宁夏大学就是我的全部——记宁夏大学数学系杨秀珍教授
尹长安
口述视频文字
我的父亲
尹长安：“羊”教授与“羊志”
俞灏
口述视频文字
俞灏东：我和宁大的情缘
张奎
口述视频文字
《西行铺路五十年》自序
为教育铺路的支宁人——记宁夏大学原党委副书记、校长张奎
张德山
口述视频文字
父爱无声
青春在教育中闪光——记张德山教授
张汉升
口述视频文字
我的叔叔张汉升
张汉升：用镜头记录宁大
张秀林
口述视频文字
一代“匠人”的气韵——记原宁夏教育学院院长张秀林／25()
周鹏起 周佩茹
口述视频文字
从鱼米之乡到塞北江南——忆父亲周鹏起
宁大校园里的伉俪——记周鹏起、周佩茹夫妇
朱光曜田乃祥
口述视频文字
忠实于激情年代，献身于宁大热土——记朱光曜、田乃祥夫妇
左理
口述视频文字
我的父亲与宁大
把握机遇，勇迎挑战——宁夏大学原副校长左理访谈
后记

贺兰山下种树人
作为地处祖国西北地
区的一所地方性高校，宁
夏大学始建至今，已经走
过了62年的峥嵘岁月。
62年当中，几代人为这所
地方高校的建设和发展贡
献了青春和热血、汗水和
智慧；也见证了这所大学
由1958年创建时的“三土”
学校（土教师、土教室、
土学生）成长为今天
的“21l”大学和“部区合建”
大学的不平凡历程。
对人类发展的广漠悠
长时空而言，62年的时间
不算漫长，这一段岁月在
历史的长河里所激起的应
有“浪花”也并非巨大无比
。然而．对所有曾经和正
在生活、工作、战斗和学
习在这座校园里的人而言
．62年又是多么漫长而又
充满了人生的丰富意味和
内心情韵的时光。许多人
以满怀激情和梦想的青春
年纪来到宁夏大学，一直
到花甲之年带着依依不舍
的深情离开洒过汗水和泪
水的校园，他们的一生与
宁夏大学相伴相随，其生
命年轮里已经无可避免地
留下了“宁大岁月”所带来
的深刻记忆。他们青春年
少的时候，共和国也正年
轻。于是。他们高唱着“
革命人永远是年轻”的时
代之歌，感应着“大风起
兮云飞扬”的时代召唤，
从祖国的四面八方，来到
当时甚为荒寒的宁夏，开
始了宁夏高等教育历史的
第一次美丽书写和描画。
当他们即将进入壮年的时
刻，这片土地的上空忽然
间阴云密布、寒流阵阵。
西北风比往日要凛冽了许
多，讲台上的讲授也带着
些滞重和迟疑。好在，飘
流于天空中的疑云终于被
时代的长风吹散吹跑，改
革开放的灿烂阳光一时间
洒满原本荒凉的西北之地
。正是在春风浩荡、壮怀
激烈的20世纪80年代，
那些经历了岁月淬炼、命
运磨砺的“归来者”们和在
新时期以后逐渐加入到宁
夏大学教职员工行列的更
年轻的奋斗者们，在新的
历史条件下，开始了宁夏
大学的又一次崭新创业之
旅。在时代风潮的强劲推
动之下，这一次的创业显
然异乎寻常，这一次的建
设和发展也完全超出许多
人的想象。当时间进入21
世纪，坐落于黄河之滨、
贺兰山下的这座西部高校
，已经不再是面貌模糊、
神情黯淡的旧有状态。相
反，激情四溢、从容挥洒
倒成为宁夏大学的崭新气
质。这显然是新的创业年
代所给予的精神馈赠，更
是工作和学习于这座校园
当中的所有师生用不倦的
奋斗和永不停止的追求所
塑造的精神性格。
我从1984年北京大学
中文系毕业后被分配到宁
夏大学中文系任教，迄今
已经36年。这36年当中
，除去在宁夏师范学院任
教四年外，我一直在宁夏
大学工作，是这座西部高
校近四十年来建设和发展
的参加者和见证者。
1984年7月当我怀着新奇
而又忐忑的心情第一次进
入这座校园时，我还只是
一个22岁的毛头小伙子。
如今，经历了岁月风霜的
吹打，早已经到了韩愈老
先生所谓的“发苍苍、视
茫茫”的年岁。这样的年
龄，自然会对往昔有回顾
、有眷恋，也会对曾经接
触过的宁夏大学的创业老
人们和耳闻目睹的“老故
事”有兴致、有深情。
2019年春末，我从宁夏
师范学院奉调回到宁夏大
学。不久，宁大档案馆馆
长王海文来汇报工作，谈
话中言及口述实录档案一
事。我和海文虽是学中文
出身，但老话所谓的“文
、史、哲，不分家”，我
们的历史感大概比一般人
要略强一些。遂商议决定
趁宁夏大学的创建老人们
还有许多人处于身康体健
状态，进行口述档案的抢
救式挖掘和记录。目的只
有一个：用真实的记录，
为宁夏大学的创建史和发
展史留一份沉甸甸的历史
资料。当然，也希望在日
益喧嚣和功利主义成为流
行意识的年代，宁夏大学
的年轻教师和莘莘学子能
够从这一份份口述实录档
案中，从并不遥远的故事
、人物和旧年事迹当中，
深深体会共和国早期历虫
上的那一份理想主义和集
体主义情怀，认真感悟前
辈们不畏艰险、不怕困难
、矢志不移、发愤图强的
硬骨头精神和“舍小家顾
大家”的无私、忘我的精
神境界。体会和感悟不是
为了发“思古之幽情”，而
是为了从历史深处和前辈
们的奋斗精神当中汲取应
有的精神营养和进取的力
量，以强大的心脏去迎接
未来的挑战。因为，我始
终固执地相信：历史是明
天的太阳。
是为序。
宁夏大学副校长郎伟
二〇二〇年十月二十
八日

本书稿宁夏大学“口述档案”校史资料第二辑，根据宁夏大学档案馆发起的“口述档案”采录活动整理而成。
本书内容以宁夏大学创建初做出突出贡献的代表性人物的访谈实录为基础，配以其家人朋友或学生撰写的回忆性文章和老照片等，图文并茂地记录了这批宁夏大学初创时期的建设者们在那一特殊时期的工作与学习情况，进而从中学习那一代人在传承“扎根大地，爱国爱乡；不畏风寒，自强不息；根深叶茂，甘于奉献”的“沙枣树”精神的平凡而又伟大的事迹，从侧面如实记录了宁夏大学的发展历程，具有深厚的历史文化底蕴，以多样化的呈现手法，为宁夏大学留下了一段灵活生动的声像、图书和画册等珍贵的历史档案。

经过精心筹备和两年
的辛勤工作，《贺兰山下
种树人——宁夏大学口述
实录（第二辑）》终于和
广大读者见面了。
挖掘、抢救、编研宁
夏大学弥足珍贵的历史记
忆，记录先行者们艰苦而
坚实的创业足迹，珍藏并
传承前辈们用智慧与汗水
浇铸出的“宁大精神”，是
我们档案人的历史机缘和
现实使命。2018年暑假
前后，几名德高望重的老
教师的相继离世，促使我
们加快了开展这项工作的
脚步。
在数百名离退休老领
导、老教师中，遴选50名
左右作为访谈对象，对我
们来说是个不小的挑战。
为此，我们以宁夏大学六
十周年校庆“创校荣誉奖”
颁奖名单为基础，兼顾不
同学科专业、校区分布、
历史沿革等因素，经请示
最后确定了入选名单。
通过半年多的档案查
询、电话咨询、登门拜访
、资料整理等前期准备，
2019年6月至11月底，档
案馆对入选的老领导、老
教师先后进行了深度采访
。采访摄制组顶着炎炎烈
日，放弃假期休息，涉足
北京、上海、福州、昆明
、贵阳、郑州等地，用镜
头记录下一组组感人的瞬
间，保留下大量生动鲜活
、启人心智的音像档案，
征集到不少珍贵的照片、
手稿、著作、证书等实物
档案。2018年8月，我在
校订完成三本校庆丛书交
付出版社后，立即赶往北
京采访了重病中的原校长
张奎，两个月后，张校长
溘然长逝，这既让我们哀
痛，也让我们深切体味到
“抢救式”做好口述档案工
作的重要性和紧迫性，认
识到校史档案工作无可替
代的价值。
为编撰成书，载入史
册，自2019年12月起，
档案馆（校史馆）全体老
师倾心投入，对100多万
字的访谈资料，进行了仔
细甄别和反复筛选，前后
增删、补正达7次之多，
再次经口述人审稿、授权
，于2020年8月底最终定
稿，交付出版社。
本书共收录52名老领
导、老教师的采访口述实
录内容（含对已逝世的几
位老师相关内容的补录）
。分为“采访视频文字”“
人物通讯”“亲友回忆文章
”三大版块，以期立体呈
现被采录对象在宁夏大学
工作、生活的真实图景，
以不同的视角全方位描绘
“宁大人”在艰难中前行、
在奋进中崛起的全貌，诠
释“‘沙枣树’精神”的丰厚
内蕴，为广大读者留存一
份值得珍藏和回味的宝贵
记忆。被采访（含补录）
者以姓名汉语拼音字母顺
序排列。全书“第一辑”收
录25人，已出版；“第二
辑”收录27人，即本辑。
“口述档案”是近年来
兴起的一项新颖的档案编
研形式：以清新自然、别
具一格见长。宁夏大学此
项工作能走在西部高校前
列，离不开学校领导的重
视关怀，得益于中国高校
档案学会与兄弟高校的指
导与支持，依托于我校档
案人自身的孜孜进取。校
党委书记李星于百忙之中
撰写总序；郎伟、谢应忠
两位副校长对我们的工作
多次予以指导；自治区党
委办公厅，自治区档案馆
，宁夏大学发展规划处、
计财处、离退休人员服务
处、办公室、资产与实验
室管理处、校友办等部门
都给予我们有力的协作配
合。特别是疫情防控期间
，编辑们克服困难，仍赶
往学校加班加点，笔耕不
辍。在此，对各位领导、
部门、个人的无私付出，
一并表达真诚的感谢和深
深的敬意！
本次采录工作邀请函
、采访提纲、文稿撰写供
稿、视频剪辑等，均由档
案馆牵头制订、实施、定
稿。在新闻传播学院朱俊
松副教授指导下，人文学
院硕士研究生黄思伶、张
娜、辛婉怡、徐自立、牛
露露以及新闻传播学院本
科生马文梅、刘雪茹、于
晨曦、刘文妍、郭晓雪、
张彤彤等11名同学，电话
联系、登门走访、查阅资
料、撰写采访提纲与通讯
稿，做了大量颇有成效的
工作，值得表扬。全书由
档案馆王海文馆长统稿，
郎伟副校长最终审定。
根据工作计划，采录
工作任务落实、文稿初审
分工负责情况如下：王海
文（李增林、陈育宁、夏
森、张奎、陈若希）；马
海龙（张秀林、张德山、
徐兆桢、孙占科、杨新民
、刘慧英、马友谅、华世
献、张汉升）；张惠（朱
光曜、田乃祥、马玉树、
孙静、谢贤熙、王正华、
王庆同、杨明）；褚文娜
（杨圣诠、夏宗建、王天
勇、郑金玉、郝德欣）；
杜维民（陈如熙、王晞暐
、王希蒙、尹长安）；马
健（吴家麟、汤翠芳、徐
正敏）；贾国华（刘世俊
、郭雪六、李玉鼎）；王
斌（纪生荣、秦文忠、刘
雅轩）；翟伟（李占松、
杨秀珍）；陆为（周鹏起
、周佩茹）；刘晔（左理
）；韩勇（俞灏东）；胡
彬（乔治华）；赵芳红（
王力行）；雍文娟（蒋振
邦）；王翔（付森根）；
马瑞（王世英）；张加琦
（蒋振国）。此外，图片
收集、编辑由王翔负责；
退休教师张新民、新闻传
播学院硕士研究生封宏砚
，参与了文稿的编辑工作
。在此，对上述同志的辛
勤付出，予以充分肯定。
此项工作的顺利完成
和丛书的如期出版，宁夏
二元传媒有限公司，宁夏
阳光出版社贾莉、李媛媛
两位编辑，付出了大量心
血，在此谨表谢忱！
因编撰经验不足、编
者水平有限，书中难免有
错漏不当之处，敬请广大
读者批评指正。
王海文

记者：请您介绍一下自己来到宁夏大学（原宁夏教育学院）工作的情况。
王世英（以下简称王）：我叫王世英，是中卫市（人）。
1979年春天，自治区党委决定把我从自治区教育局调到（原宁夏）教育学院去工作。1972年到1979年，我在自治区文教局做副局长。1978年的5月就定下来要重建教师进修学院，后来又改做教育学院。党的十一届三中全会以后，在改革开放这种情况下，决定成立教师进修学院，也就是在1979年春天（宁夏）教育学院（筹建的时候来校的）。
记者：您能具体谈谈当时筹备宁夏教育学院的情况吗？
王：（宁夏教育学院的工作是）干什么呢？就是要培养中小学合格的教师，（同时）在职的教师也要提高、学习，让他们成为更加合格的教师。因为当时我们的中小学教师很缺，同时师资的质量不高，有些是中学毕业就回到中学教书的，所以在这种情况下要适应教育政策，必须是要把师资问题解决了，才能够大力地发展教育，（自治区党委）就派我去负责搞这个工作。
教育学院的地址就在银川市罗家庄，是原来宁大的农场。宁大农场是干什么的呢？就是当时（学生）实习用的。在这一段时间，教育厅负责在这个农场盖了一栋三层小教学楼，当时也只有这一座三层的教学楼，再的都是一些烂平房。我们去的时候，连办公都没地方。
教育学院要（办）成高等学校，经费是问题，基本建设、房子是问题，师资是问题，反正就是一大堆问题摆在这儿。一开始我们的工作主要是往来调人啊、解决经费啊、搞基建啊。基建就是在西边教学楼的对面，就相当于办公楼啊，这个叫作大教室吧。建了一个大教室，合班上课、开会；建一个办公楼，我们就建这个，上面也批了，给了经费了。再就是逐步规划，要盖学生宿舍楼，要盖教学楼、图书馆楼、实验楼、理化实验楼……图书馆就包括阅览室，等等，那么就要钱啊，筹备经费啊。那么最后呢．这些问题都如期解决了，学生宿舍楼也盖起来了。那么教师往哪儿住？就是那些旧房子，给收拾一下，隔一间、修一修，给调来的老师安排住上，就这么解决。最后五层大楼也盖起来了，教学楼、图书馆、实验室、综合楼连同教室，整个从东到西一个五层的大楼盖起来了，这些问题也就逐渐解决了。
（当时）根本没有教师，往来调教师有困难，那怎么办？只能分头解决。到处招兵买马、揽人才，先调几个，调不来怎么办？凑不齐。请宁大的老师来。宁大的老师也是有课的，我们就打听好他（宁大老师）的课一星期排多少节，什么时候能上课，我们再给他什么时候排上。后来呢，宁大往西边（西夏区）发展了以后，这个农场基本上就不用了，所以闲置下来了。我们教育学院（与其他兄弟院校）比较起来，我给你说实话，我们西北几个学校来说，几个学院我都去过，考察过、学习过，我们（实力）还是可以的。后来（西北地区的）教育院校每年都要开会交流，我们教育学院是头一批交流的。当时我们和宁大的关系特别好，宁大帮了（教育学院）很大的IE。
当时的经费是教育厅给我们（按）工作人员的编制，一个人给多少钱，再是（招）一个学生给多少钱，这都定了额的。这个钱还是不够，因为一开始招的学生还是少。怎么办呢？就想办法。宁夏回族自治区给我批准的中文（专业）招40个人，数学（专业）招40个人，就是80个人，那么我就招90个或者是88个。多（出来的学生）在哪里（招）呢？阿左旗、陕北离我们很近，他们（地方上）也是困难很大啊，他们也想着培养教师。在我们招生的时候就和我们联系上。我们考试的时候（阿左旗、陕北的学生）统一（参加）考试，考试后先按我们的分数取上了以后，他们再给我们按照自治区规定的那个标准交些钱。这样子一年能多收入好几万元，所以这个经费问题逐渐也就好转了。
记者：请您总结一下从事教育工作这几十年的体会。
王：因为我是本地人，又办的是本地的教育事业，所以我热爱教育事业。我一辈子就是搞教育的。我参加革命以前就是小学教员，当小学教员的时候，中卫解放了，我就参加革命工作。后来入团，到教育厅（工作后）又入党，以后又到县上去当副科长，到中学当副校长、书记（专职党支部书记），以后又到教育厅来。就是说一贯受党的培养提拔，党的恩惠我总是记在心里。用什么来报答呢？就是不忘初心、牢记使命，现在说就是要好好工作、听党的话，党员就是按党的章程政策办事，严格要求自己。
记者：您对宁夏大学发展有什么期望？对当代大学生有什么寄语？
王：宁大现在各个方面的发展我们都很是满意，我希望我们宁大继续努力地办好。按照党中央的领导的要求来（工作），根据党的思想体系培养人才，现在就是新的方针政策吧，新时期中国特色社会主义教育，我们一定要办好。希望为宁夏、为国家培养大批合格的人才。宁夏大学已经能走在前面，我想一定是可以在大家的努力下（培养好人才）。现在国家建设也很需要（人才），需要我们给输送人才、输送技术。