本书围绕立德树人的重要目标，紧抓“课程思政”的教育热点，立足学校实际，从不同维度探讨了切实加强学校党建工作的理论旨趣和实践路径，从而更好地使思想政治教育符合时代需要，提高其实效性。
本书共收录了六十篇文章，分为六卷六个方向，从教学理论的阐释、课程体系的建构、班级团体的管理、课程思政的融合、课堂教学的改革和德育课程的实践等方面入手，进行了较为全面的探索性研究。

卷一 方向——把握立德树人教书育人
杨立军 思政铸魂，课程育人——新时代“少年版”思政课教学创新的实践与探索
商长胜 甘霖润物细无声，春风化雨育人心——社会主义核心价值观在小学落细、落小、落实的实践研究
李岩 探索小学“思政课程”育人的空间
刘雯 用红色打好爱国主义教育的底色
刘蕊 探索有效途径，适应学生发展——坚守思政阵地做学生信赖的引路人
于霞 关爱新学生——用爱与智慧引领
卷二 探索——构建思政教育课程体系
杨立军 刘雯 王建宇 刘坤 借助影视资源讲好红色党史“大思政课”
刘坤 迈向道德与法治课程育人的新台阶
刘蕊 思政展示活动校本课：《我爱我的祖国》
陈萍 温暖呵护铸魂育人——运用期待效应打造有温度的英语思想政治教育
牛秋菊 打造有效的道德与法治课堂
刘坤 读懂彼此的心
刘雯 立德树人探索德育新形式厚德笃行实践云端微班会
石玮莹 红领巾心向党——爱国主义教育主题班会
张君 “红领巾心向党”主题中队会设计方案
卷三 基础——班级建设引导学生成长
张君 找到那把“钥匙”
王建宇 立德树人有道，励学敦行无声——浅论班主任如何落实新时代思政教育要求
张洁 以学生为本，智慧育人——我的带班方略
郭嘉 用真情点燃火种用真爱融化心冰
黄海腾 智情育桃李，杏坛尽芳菲
毛凤媛 塑心——营造班级文化塑造学生心灵
曹金文 学习要专心致志——班会课程设计思路
于霞 家长课堂架起家校共育的桥梁
梁屹 爱是教育的灵魂
石玮莹 小我融人大我之大局观——解决学生问题，提升育人效果的有效途径
刘蕊 《我们的班级》单元整体教学设计
卷四 渗透——课程思政融合教育过程
主讲人杨立军 童心向党学先锋做先锋——“百年辉煌”思政品牌课程教案
刘军 将思政教育融人语文教学途径之我见
邵梦霞 浅谈新型教学模式下美术学科如何培养小学生社会主义核心价值观
齐瑞萍 浅谈在语文课中渗透思政教育
阎虹 浅谈思政教育在小学高年级语文教学中的渗透
张伟涛 浅谈如何将思政教育融人体育教学
石玮莹 借信息化之力，于识字中渗透思政，提升学习力
王传红 教学化有形，润物细无声——思政渗透于语文教学中的思考及做法
刘旭睿 语文学科思政渗透之我见
王万江 浅谈如何将思政教育更好地融入科学课程
赵琨 系好第一粒扣子，引领第一步成长
卷五 研究——有效设计思政教学方法
王万江 小我为祖国，争做小创客——恩政科技校本课教学方案设计
刘子静 在小学美术教学中渗透思政教育的探索与实践
杨毅 思政教育融人小学语文教学初探
石玮莹 学思践悟，知政导行——让语文教学中的思政元素浸润学生心田
张媛 思政寓于陶
曹金文 文以载道，润物无声——谈小学语文课堂中如何融入思政教育
刘佩娴 探索小学数学教学中的思政教育模式
吴桂智 如何在数学课堂上渗透思政教育
徐妍 德育浸润低年级数学课堂
徐妍 树数学核心素养育思政教育之花
吕艳 浅谈如何在小学英语教学中渗透思政教育
何欢 浅谈课程思政在英语课堂中的渗透
苗明 融思政教育于英语课堂教学的策略与方法
刘旭睿 打造学科与思政知识相结合的课堂
张媛 泥塑——东方雄狮
董利娜 在《图形与几何》领域加强对学生的思政教育
刘蕊 学党史、强信念、跟党走
张虹 春风化雨，润物无声——浅谈语文教学中渗透思政教育
王超 “亿以内数的写法”教学设计案例
卷六 实践——丰富生动活泼德育活动
刘旭睿 少先队活动课的反思与实践
张洁 国家安全，共同守护
王传红 “自律让我更优秀”主题微班会
相静 “传承优秀家风，弘扬中华美德”微班会设计方案
阎虹 “自我管理，做生活的主人”主题班会
郑劼 爱与伤害：小学生家庭教育反思
后记

古人云：“师者也，教之
以事而喻诸德也。”一直以
来，广大教育工作者都肩负
着重要的历史使命，即进行
有效的思想政治教育，让学
生形成正确的世界观和价值
观。小学阶段是人从儿童向
少年过渡，从不成熟到成熟
、身心不断发展的关键时期
。小学是培养社会主义事业
接班人的摇篮，也应是思想
政治教育的重要阵地。然而
随着社会的变革，传统的思
政教学模式正面临着许多新
情况、新问题。如何加强和
改进小学生的思想政治教育
工作，充分调动他们的积极
性和主动性，并有效地参与
到思政课的教育教学中来，
是每一位思政工作者、研究
者应该关心的命题。
天津市实验小学是天津
市教委唯一的直属小学，也
是天津市基础教育实验基地
之一。自1948年建校以来
，学校秉承“为学生的全面
发展与终身发展奠基”的办
学理念，创全面发展之优，
示素质教育之范，在思政教
育方面锐意创新，不断进取
。
近年来，学校以习近平
新时代中国特色社会主义思
想为指导，答疑解惑、守正
创新、精准传播，用实际行
动落实和践行思想政治工作
会议精神。“十三五”期间，
在市教委、区教育局的正确
领导下，学校聚焦立德树人
根本任务，探索创新育人途
径，深化课程与教学改革，
加强学校内涵建设，教育品
质得到进一步提升，为推进
学校高水平发展奠定了坚实
基础。学校深刻把握学生的
时代特点，不断引导并满足
学生的正当需求和期待，不
断创新思想政治教育工作的
途径和方法，将较为抽象的
观念理论转化为学生乐于理
解、实际需要的内容，真正
做到理论知识入脑入心，激
发学生参与思想政治教育的
主动性，增强思想政治工作
的认同感和吸引力，使思想
政治教育真正受到学生欢迎
，从而指导教育学生德业兼
修，知行合一，促进学生成
长成才。
尽管思政教学任务艰巨
，天津市实验小学的一众思
政教育工作者仍然砥砺前行
。“十四五”时期是“两个一
百年”奋斗目标承上启下的
关键期，教育作为民族振兴
和国家发展的基石，在现代
化建设中具有基础性、先导
性和全局性作用。作为市教
委唯一直属小学的实验小学
，深化新时代学校思政课改
革创新、引领天津市小学教
育的发展责无旁贷。因此学
校将抓住机遇，超前布局，
以更高远的历史站住、更宽
广的国际视野、更深邃的战
略眼光、更审慎的工作思路
合理布局，全面加强党对思
政课建设的领导，坚持不懈
用习近平新时代中国特色社
会主义思想铸魂育人，不断
提高学校的办学质量，推进
学校思政工作建设迈上新台
阶，助力天津教育的发展。
基于长期的探索与实践
，学校积累了不少宝贵的经
验。为了进一步提高学校思
想政治教育工作队伍的专业
素质、创新能力与科研能力
，提升思想政治教育服务、
管理、研究的水平，增强思
想政治教育工作的科学}生
和实效性，学校在组织开展
思政教育研究专项课题申报
、教师教育工作优秀论文等
项目评选活动的基础上，将
理论和实践探索的优秀成果
汇编成《蒙以养正育梁才—
—小学思政教育的探索与实
践》一书。
本书围绕立德树人的重
要目标，紧抓“课程思政”的
教育热点，立足学校实际，
从不同维度探讨了切实加强
学校党建工作的理论旨趣和
实践路径，从而更好地使思
想政治教育符合时代需要，
提高其实效性。
本书共收录了六十篇文
章，分为六卷六个方向，从
教学理论的阐释、课程体系
的建构、班级团体的管理、
课程思政的融合、课堂教学
的改革和德育课程的实践等
方面入手，进行了较为全面
的探索性研究。
编撰本书的出发点是学
校对思想政治教育工作的赓
续开展和前进诉求。这里既
有对理论的思考探索，又有
对实践经验的总结升华，内
容丰富，观点新颖。书中所
呈现出的学校领导与教师工
作案例与风貌，不仅有助于
发展理念和实践经验的交流
与共享，更有助于挖掘趣味
盎然、意义丰厚的教育故事
。希望广大思想政治教育工
作者能够从中获得一定的启
发和收益。
“百尺竿头须进步，十方
世界是全身”，对思政课建
设的探究需要时间的磨砺。
需要执着的实践，需要不懈
的思索和开悟，更需要行之
有效的“抓手”和逻辑线索。
学无止境，教亦无止境。就
让前进的故事继续陪伴你我
，继往开来，不断迎接新的
机遇与挑战吧！
商长胜
2021年5月