本书是“无机化学探究式教学丛书”的第3分册。全书共5章，包括化学元素的起源和合成，化学元素概念的建立及其命名，化学元素性质的规律性，化学元素周期表的形成和发展，元素周期律的应用。编写中力图体现内容和形式的不断创新，紧跟学科前沿发展。作为基础无机化学教学的辅助用书，本书的编写宗旨是以利于促进学生科学素养发展为出发点，突出创新思维和科学研究方法，以教师好使用、学生好自学为努力方向，以提高教学质量、促进人才培养为目标。
本书可供高等学校化学及相关专业师生、中学化学教师以及从事化学相关研究的科研人员和技术人员参考使用。

序
丛书出版说明
前言
第1章 化学元素的起源和合成
1.1 化学元素的起源——大爆炸理论
1.1.1 宇宙的诞生
1.1.2 元素的起源
1.2 新元素的合成——人工核反应
1.2.1 形成元素的基础
1.2.2 原子核反应
研究无机化学的物理方法介绍1人工核反应技术简介
1.2.3 地球上新元素的合成
参考文献
第2章 化学元素概念的建立及其命名
2.1 化学元素概念的建立、演化和发展
2.1.1 古代哲学阶段的元素概念
2.1.2 经验分析阶段的元素概念
2.1.3 近代科学阶段的元素概念
2.1.4 现代科学阶段的元素概念
2.2 化学元素的命名和符号
2.2.1 化学元素命名的原则
历史事件回顾1陨石简介
2.2.2 化学元素的中文命名法
2.2.3 化学元素符号的产生和演变
参考文献
第3章 化学元素性质的规律性
3.1 化学元素性质为什么显示出规律性
3.1.1 原子核外电子周期性重复类似排列
3.1.2 元素性质的规律性表现
3.2 随原子序数变化呈现周期性变化的参数
3.2.1 原子半径和离子半径在周期表中显示的周期性
3.2.2 元素单质密度在周期表中显示的周期性
3.2.3 元素单质熔点在周期表中显示的周期性
3.2.4 元素单质沸点在周期表中显示的周期性
3.2.5 电离能在周期表中显示的周期性
3.2.6 电子亲和能在周期表中显示的周期性
3.2.7 电负性在周期表中显示的周期性
历史事件回顾2原子量数据特点与元素分类
参考文献
第4章 化学元素周期表的形成和发展
4.1 萌芽阶段
4.2 突破阶段
4.3 发展阶段
4.4 展望阶段
研究无机化学的物理方法介绍2原子量测定技术的发展
参考文献
第5章 元素周期律的应用
5.1 周期律对材料元素选择的指导作用
5.1.1 半导体材料元素的选择
5.1.2 耐高温、耐腐蚀特种合金材料元素的选择
5.1.3 催化剂元素的选择
5.2 元素周期表在地质中的应用
5.2.1 矿物元素在周期表中的分布
5.2.2 矿物元素共生的启示
5.3 矿物浮选与元素周期表
5.3.1 以硫化物或硫代酸酐形式沉淀金属离子
5.3.2 矿物浮选
5.4 生物元素在周期表中的分布
5.4.1 化学元素与人体之间的关系
5.4.2 生物元素图谱与化学元素周期表之间的关系
5.5 氢化物在周期表中的分布
5.6 碳化物在周期表中的分布
5.6.1 二元金属碳化物的分类
5.6.2 各类碳化物在周期表中的分布
5.7 超导元素在周期表中的分布
历史事件回顾3超导和超导体简介
参考文献
练习题
第一类：学生自测练习题
第二类：课后习题
第三类：英文选做题
参考答案
学生自测练习题答案
课后习题答案
英文选做题答案
附录