本书为韩山师范学院创建国家教师教育创新实验区成果，主要介绍了汕头市澄海实验高级中学绿色教育文化体系的构建和绿色学校建设情况，是对广东省中小学“一校一品牌”活动的践行。本书收集了学校近年创建绿色教育特色学校的一些经验材料，侧面反映了学校开展强校、强师、强学的绿色行动的基本情况，集中体现了近年来学校在完善绿色教育文化体系，努力打造生态文明校园、智慧校园、书香校园，促进校园文化升级、教师专业发展、学生学业进行方面的一些成果，是对广东省基础教育研究实验基地研究项目的总结，也是学校创办普通高中二十年历程的缩影，对同类特色学校的创建工作具有参考意义和价值。

前言 追寻绿色发展的教育梦
第一编 追寻绿色发展的教育梦
引言 洒下一片光和热 而今杏坛尽芳菲——澄海师范学校办学追记
第一节 澄海师范学校简介（1958—2002）
第二节 花果澄师办学追记
第一章 绿色教育行动轨迹——澄海实验不错中学发展历程简述
第一节 转制阶段（2002—2006）——打基础，塑文化，上等级
第二节 发展阶段（2007—2012）——扩规模，树理念，创品牌
第三节 转型阶段（2013—2017）——崇两思，尚精业，促转型
第四节 创优阶段（2018—2020）——创优质，求多样，强特色
第二章 绿色教育的理性认识
第一节 绿色教育的概念界定
第二节 绿色教育的理论依据
第三节 绿色教育的性质和特点
第四节 绿色教育的基本要素
第三章 绿色教育文化体系
第一节 解读绿色教育办学理念
第二节 学校绿色教育价值体系
第三节 办学宗旨与“一训三风”
第二编 充满生命活力的绿色行动
引言 一花引来百花开
第一章 绿色课程
第一节 绿色课程深度开发
第二节 特色课程建设案例
第三节 “绿色行动”校本课程的实施及反思
第二章 绿色课堂
第一节 构建绿色教学教研文化
第二节 改革教学常规管理制度
第三节 绿色课堂教学改革案例
第三章 绿色德育
第一节 办有灵魂的教育
第二节 绿色德育建设案例
第四章 绿色IT
第一节 绿色智慧校园的建设
第二节 绿色智慧教学的实施
第三节 绿色智慧教学的案例
第三编 成就师生美好的教育愿景
引言 绿色科研强师筑梦
第一章 教师专业发展
第一节 开展教师校本研训行动研究
第二节 建设教师专业发展有效机制
第三节 形成教师专业发展有效途径
第二章 学生成长指导
第一节 核心素养与课程育人
第二节 “选课走班”中的绿色基因
第三节 共读共享，培育素养
第三章 我与学校特色培育同成长
第一节 教师篇
蔡晓琳：我的三年“互联网+传统文化教育”之旅
黄碧君：成长一路伴随
蔡建炼：成长在实高
许春梅：关乎灵魂的教育
陈昱如：那一节课
王绮霞：让哲学智慧内化于心，外化于行——我与学生共成长教育故事
周素芸：我在实高成长的那些日子
林雪念：学无止境，达者为先
陈佳明：一起走过的日子
曾映丹：“磨课”的魔力
蔡卓伶：做合格的生物老师
胡亚伟：与“绿色教育”共进，提升自我教学能力
谢海燕：绿色在行动，成长在进行——记我在学校“绿色教育”中的成长故事
第二节 学生篇
陈泳宇：一生四季千寻瀑
许妙冰：青春记录
林梓琳：实高学子的骄傲
黄曼琳：绿色教育改变了我
陈佩微：文化风采在实高
林本奕：香樟
黄璜：绿色学校，绿色教育
陈婵钰：我与学校特色教育同成长
侯舒璇：绿光
邱文钰：我们与校园环境
后记